Версія за 11:22, 28 червня 2013

Назва навчальної теми

Вплив вірусу на світ

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

"Інформатика", "Українська мова", "Інформаційні технології"

Вік учнів, клас

11 клас (1 курс)

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

План вивчення теми (вставити файл)

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Робота оцінюється протягом всієї роботи в проекті На початку проекту Учитель пропонує учням дискусію під час якої обговорюється ключове питання проекту. Перед початком роботи вчитель пропонує учням власну презентацію, яка містить тему проекту, ознайомлює з основними напрямками діяльності, сформульовану основну проблему. На початку роботи в проекті учням пропонується опитування, у формі завдань з використанням організаційних діаграм, що дозволяє виконати моніторинг їх початкових знань. Для оцінювання сподівань учнів щодо роботи в проекті пропонується заповнити форму З-Х-Д. Впродовж роботи над проектом У процесі роботи учні використовують контрольний список дослідження, блогу для проведення самооцінювання. Крім того, учитель проводить оцінювання роботи учнів у групах та визначає проміжні результати роботи над проектом. На основі отриманих даних учитель може дещо змінювати завдання, проводячи їх у відповідність до поставленої мети проекту. Перед оформленням результатів роботи учні знайомляться з формою оцінювання блогів, публікацій (продукту). Наприкінці роботи над проектом По завершенню проекту учитель оцінює результати роботи учнів за допомогою форм оцінювання блогу, публікації, презентації (продукту). Крім того, учитель проводить підсумкове обговорення-рефлексію усно. Учні проводять самооцінювання шляхом роботи з формою «ЗХД» (результати роботи обговорюються в парах). З метою оцінювання результатів дослідження, блогу та підсумкової презентації та підсумкової публікації використовуються відповідні форми оцінювання. Після завершення проекту можна виявити відношення до результатів проекту та непрямим способом виявити чи всі учні засвоїли результати проектів через використання Опитувальника.

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Етап 1. Підготовчий Учитель перевіряє знання, вміння та навички учнів з основ роботи в програмі Adobe Photoshop, для врахування їх можливостей в подальшій роботі над проектом. Для цього учням пропонуються завдання на основі організаційних діаграм та опитувальник. Учитель демонструє свою власну презентацію. Формулює головну проблему, над якою буде вестись робота. Учням пропонується ключове та тематичні запитання. Через використання «З-Х-Д» визначаються наявні знання, а головне навчальні потреби учнів. Учні починають обговорювати основні етапи виконання проекту, розпочинають роботу над блогом.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Умеренко Олена Володимирівна

Фах, навчальний предмет

Викладач інформатики та технології комп'ютерної обробки інформації

Навчальний заклад

ДЦППРК "Дніпродзержинський центр підготовки і перепідготовки робітничих кадрів"

Місто\село, район, область

Дніпропетровська обл., м.Дніпродзержинськ

Контактні дані

umerenkoe@gmail.com

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

24.06.2013-29.06.2013

Місце проведення тренінгу

м.Вінниця ДПТНЗ "ВМВПУ"

Тренери

Пойда Сергій Андрійович

Стромило Іван Миколайович