Портфоліо Снігур О.В. з теми "Дієприкметник і дієприслівник як особливі форми дієслова"

Назва проекту

"Дієприкметник і дієприслівник як особливі форми дієслова"

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Українська мова, українська література

Навчальні цілі

поглиблювати знання учнів про дієприкметник і дієприслівник, як особливі дієслівні форми; з'ясувати, що спільне і відмінне в їх граматичних ознаках, синтаксичні ролі, яка особливість використання цих дієслівних форм у мовленні; закріпити орфографічні і пунктуаційні вміння і навички, пов'язані з вивченням дієприкметників і дієприслівників та їх зворотів.

Вік учнів, клас

13-14 років, 7 клас

Опис оцінювання

1) Низький рівень. Учні повинні знати загальне значення дієприкметника і дієприслівника, вміти розпізнавати в тексті, вживати у мовленні. 2) Середній рівень. Учні повинні знати загальне значення дієприкметника і дієприслівника, вивчені орфографічні правила, вміти розпізнавати в тексті і правильно писати слова з вивченними орфограмами, правильно вживати їх у мовленні. 3) Достатній рівень. Учні повинні знати загальне значення дієприкметника і дієприслівника, вивчені орфографічні правила і правильно писати слова з вивченними орфограмами, знаходити і виправляти помилки на вивчені правила. 4) Високий рівень. Учні повинні володіти матеріалом, навичками аналізу мовних явищ відповідно до навчальної програми використовувати матеріал у нестандартних ситуаціях.