Версія за 17:43, 28 березня 2013

Назва навчальної теми

Як і чому я бачу навколишній світ

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Основний навчальний предмет: фізика

Другорядний навчальний предмет: інформатика

Вік учнів, клас

7 клас, 12 – 13 років

Стислий опис проекту

Навчальний проект створений для учнів 7 класу і включає не тільки основний матеріал з теми «Око. Вади зору. Окуляри», але й короткі відомості про хвороби очей та цікаві «оптичні ілюзії». В проекті учні досліджують око, як оптичну систему, вади зору та методи їх корекції. Як результат, учні розробляють методичні рекомендації щодо запобігання негативного впливу комп’ютера на зір користувачів у вигляді презентації, яку можна буде використовувати, наприклад, на уроках інформатики у початковій школі.

План вивчення теми

План вивчення теми [1]

Оцінювання

1. До початку проекту проводиться: діагностика навчальних потреб учнів Таблиця З-Х-Д, рівня їх фактичних знань з теми, рівня сформованості навичок роботи зі створення презентацій. 2. Під час проведення проекту проводиться: анкетування для групування учнів та розподілення ролей, оцінювання навичок використання інтернет-ресурсів, відслідковування та коригування ходу виконання роботи. 3. По завершенню проекту проводиться: визначення рівня здобутих знань з теми "Око. Вади зору." та розуміння негативного впливу комп'ютерного зображення на зір користувача та запобігання цьому, взаємооцінювання командної роботи.

Діяльність учнів та вчителя

Тиждень 1 Учні знайомляться з інформаційним буклетом, вчительською презентацією, обговорюють можливі шляхи реалізації проектів. Збірають інформацію щодо теми проекту, знайомство з офісними додатками для оформлення результатів Тиждень 2 Група 1. Розгляд будови ока, як оптичної системи, створення графіку руху променя в оці. Робота над вікі-статтею Група 2. Пошук інформації щодо негативного впливу комп’ютерного зображення на зір користувача. Анкетування учнів 6 - 9 класів «Вивчення режиму роботи школярів на ПК і виявлення впливу цієї роботи на зір» Тиждень 3 Група 1. Пошук інформації щодо вад зору та можливих шляхів їх усунення за допомогою лінз. Робота над вікі-статтею Група 2. Обробка результатів анкетування. Створення графіків та діаграм Тиждень 4 Група 1. Оформлення висновків дослідження у вікі-статті. Група 2. Створення презентації "Гімнастика для оченяток" для використання на уроках інформатики у початковій школі Тиждень 5 Колективне обговорення проектів, їх оцінювання.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Пєєва Анастасія Федорівна

Фах, навчальний предмет

Вчитель фізики та основ інформатики

Навчальний заклад

ХСШ № 62

Місто\село, район, область

м. Харків, Київський район

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

25 - 29 березня 2013 року

Місце проведення тренінгу

Харківський педагогічний ліцей № 4

Тренери

Карікова Євгенія Георгіївна

Короп Юлія Володимирівна