Портфоліо Пєєвої Анастасії з теми "Як і чому я бачу навколишній світ"
Зміст
Назва навчальної теми
Як і чому я бачу навколишній світ
Основний та другорядні навчальні предмети
Основний навчальний предмет: фізика
Другорядний навчальний предмет: інформатика
Вік учнів, клас
7 клас, 12 – 13 років
Стислий опис проекту
Навчальний проект створений для учнів 7 класу і включає не тільки основний матеріал з теми «Око. Вади зору. Окуляри», але й короткі відомості про хвороби очей та цікаві «оптичні ілюзії». В проекті учні досліджують око, як оптичну систему, вади зору та методи їх корекції. Як результат, учні розробляють методичні рекомендації щодо запобігання негативного впливу комп’ютера на зір користувачів у вигляді презентації, яку можна буде використовувати, наприклад, на уроках інформатики у початковій школі.
План вивчення теми
Оцінювання
1. До початку проекту проводиться: діагностика навчальних потреб учнів Таблиця З-Х-Д, рівня їх фактичних знань з теми, рівня сформованості навичок роботи зі створення презентацій. 2. Під час проведення проекту проводиться: анкетування для групування учнів та розподілення ролей, оцінювання навичок використання інтернет-ресурсів, відслідковування та коригування ходу виконання роботи. 3. По завершенню проекту проводиться: визначення рівня здобутих знань з теми "Око. Вади зору." та розуміння негативного впливу комп'ютерного зображення на зір користувача та запобігання цьому, взаємооцінювання командної роботи.
Діяльність учнів та вчителя
Тиждень 1
Учні знайомляться з інформаційним буклетом, вчительською презентацією, обговорюють можливі шляхи реалізації проектів. Збірають інформацію щодо теми проекту, знайомство з офісними додатками для оформлення результатів
Тиждень 2
Група 1. Розгляд будови ока, як оптичної системи, створення графіку руху променя в оці. Робота над вікі-статтею
Група 2. Пошук інформації щодо негативного впливу комп’ютерного зображення на зір користувача. Анкетування учнів6 - 9 класів «Вивчення режиму роботи школярів на ПК і виявлення впливу цієї роботи на зір»
Тиждень 3
Група 1. Пошук інформації щодо вад зору та можливих шляхів їх усунення за допомогою лінз. Робота над вікі-статтею
Група 2. Обробка результатів анкетування. Створення графіків та діаграм
Тиждень 4
Група 1. Оформлення висновків дослідження у вікі-статті.
Група 2. Створення презентації "Гімнастика для оченяток" для використання на уроках інформатики у початковій школі
Тиждень 5
Колективне обговорення проектів, їх оцінювання.
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Пєєва Анастасія Федорівна
Фах, навчальний предмет
Вчитель фізики та основ інформатики
Навчальний заклад
ХСШ № 62
Місто, район
м. Харків, Київський район
Контактні дані
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
25 - 29 березня 2013 року
Місце проведення тренінгу
Харківський педагогічний ліцей № 4
