Відмінності між версіями «Портфоліо Пантелюк Галини з теми "М.Шолохов "Доля людини".»
(→Опис оцінювання) |
(→Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети) |
||
| Рядок 3: | Рядок 3: | ||
= Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | = Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | ||
| + | Історія, інформатика, російська мова, образотворче мистецтво, музика. | ||
Версія за 11:04, 16 серпня 2012
Зміст
Назва навчальної теми
М.Шолохов "Доля людини".
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Історія, інформатика, російська мова, образотворче мистецтво, музика.
Навчальна тема
Михайло Шолохов (1905-1984)
"Доля людини" Трагічна доля однієї людини як уособлення трагічної долі народу у роки Великої Вітчизняної війни.
Вік учнів, клас
12 років
Стислий опис проекту
Доля головного героя Андрія Соколова, простого робітника, доброчинного сім'янина, справжнього патріота, щирої, відвертої людини не залишає читачів байдужими, бо його трагічна доля - це тільки один епізод трагедії всього радянського народу, котрий жив, страждав, боровся та не здавався ворогові у роки Великої Вітчизняної війни. Читач відчуває надзвичайну глибину трагедії всього народу, коли дві одинокі скалічені долі (немолодого Андрія та маленького сироти Вані) шукають любові, родинного затишку, щоб відігріти застигле від горя серце... Справжній громадянин та патріот Михайло Шолохов у своїй творчості не оминув цієї теми. Архівні сторінки кожної сім'ї також виразно промовляють про неї.
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі
Продовжити та поглибити вивчення теми "Людина на війнї"; через вивчення теми донести до учнів головну ідею твору: доля однієї людини та доля народу пов'язані нерозривно; розвивати навички читання та аналізу прозового твору; розвивати навички усного мовлення учнів та мовленнєву культуру відповіді; виховувати справжніх патріотів своєї країни та співчутливих до чужого горя людей.
Опис оцінювання
Оцінювання проводиться протягом всього проекту й акцент робиться як на змісті навчальної теми, так і на навичках ХХІст. Воно повинно бути зосереджене на потребах учнів, а саме це допоможе досягненню поставлених навчальних цілей. Залучення учнів до процесу оцінювання змінює їх ставлення до навчання, допомагає учням розвивати навички мислення вищих рівнів, при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання.
Діяльність учнів
Робота в малій групі: презентація дослідницького проекту "М.Шолохов - громадянин, письменник, патріот". Індивідуальні довгострокові дослідницькі проекти (повідомлення, твори) "Про війну зі сторінок родинного архіву". Відповіді на питання. Усний переказ епізодів. Інноваційна технологія "інтерв'ю".
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Галина Пантелюк
Фах, навчальний предмет
вчитель російської мови та літератури, російська мова та світова література
Навчальний заклад
Одеська гімназія № 4
Місто\село, район, область
місто Одеса
Контактні дані
м. Одеса, вул. Дальницька, буд. 53, кв. 5
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
13 - 17 серпня 2012
Місце провведення тренінгу
Одеська гімназія № 4 Малиновський район м.Одеси
Тренери
Кустурова Ольга Іванівна
