Версія за 11:49, 16 червня 2012

Назва проекту

Розв"язання лінійних рівнянь

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Алгебра

Навчальна тема (як записано в програмі)

В навчальних програмах зазначена як «Розв’язання лінійних рівнянь»

Вік учнів, клас

7 клас, 12-13 років

Стислий опис проекту

Навчальний проект буде проводитися в 7 класі з теми «Лінійні рівняння з однією змінною». Клас буде поділено на три групи. Учні в кожній групі розподіляють ролі між собою добровільно і за своїми можливостями із запропонованих вчителем. Це мають бути шукачі, дослідники, журналісти. Кожна група наприкінці предоставить свій проект у виді презентації.

Повний План вивчення теми

Навчальні цілі

1. Учні повинні розпізнавати лінійні рівняння серед інших, наводити приклади лінійних рівнянь. 2. Учні повинні розв’язувати лінійні рівняння з однією змінною. 3. Мають вміти розв’язувати текстові задачі за допомогою лінійних рівнянь.

     4.   Тема "Лінійні рівняння з однією змінною" з використанням інтерактивних технологій складається з дев'яти поширених уроків із використанням інтерактивних технологій. Мета роботи активізувати відомості учнів про рівняння, вміння розв'язувати рівняння на основі залежності між компонентами арифметичних дій, домогтися чіткого усвідомлення мотивації вивчення теми, формування вмінь та навичок розв'язувати рівняння.
     Навички 21 сторіччя:

- У учнів будуть розвиті навичкі критичного мислення і вміння вирішувати проблеми; комунікативні навички та навички співробітництва; вміння працювати з інформацією, медіа та комп’ютерні навички -Буде розвита інформаційна грамотність IКT – грамотність (Грамотність у галузі інформаційно-комунікаціних технологій), коли учні будуть оформлювати кінцевий продукт. -Учні опанують життєвими та кар’єрними навичками, гнучкістю та пристосовуваністю коли вони працюють разом в групах, навичками ініціативи та самоспрямованісті. -Отримають навички ліідерства та відповідальністі при роботі в групах.

Опис оцінювання

На початковому етапі вчитель використовує таблиці ЗХДтаблиця ЗХД, анкетуванняопитувальник з метою виявлення знань, умінь, навичок та ступінь готовності до виконання даного проекту, показує приклади робіт інших учнів. На другому етапі роботи над проектом використовується контрольний список з основними подіями, датами, стадіями виконання проекту, тестування, взаємооцінювання в групахконтрольний список для рефлексії молодші, середні, старші класи,контрольний список запитань для рефлексії,ajhvf jwsy.dfyyz форма оцінювання журналу для рефлексії середні класи,форма оцінювання журналу для рефлексії старші класи. ціллю яких є контроль процесу виконання та виявлення періоду необхідності надання консультацій. На заключному етапі представляється звіт в вигляді презентацій учнів та аналіз виконаної роботи, суть яких полягає в аналізі та власне оцінці проведеної роботи. Доцільно провести саме оцінювання учнів. За даними результатами кожен учасник має отримати оцінку.

Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Павловська Олена Василівна

Фах, навчальний предмет

вчитель математики

Навчальний заклад

ЗОШ І-ІІІ ступенів № 3

Місто\село, район, область

Донецька обл, м.Ясинувата

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

11.06.2012 - 16.06.2012

Місце проведення тренінгу

м.Донецьк ОблІППО

Тренери

Скрига Марія Валеріївна