Відмінності між версіями «Портфоліо П'ятак Таїсії Миколаївни за темою "Вирішення екологічних проблем у Франції"»
(→Вік учнів, клас) |
(→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
||
| Рядок 14: | Рядок 14: | ||
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | ||
| + | |||
| + | Проект з французької мови для учнів 7 класу передбачає питання ознайомлення з короткими відомостями про екологічні проблеми та шляхи вирішення у країні , мову якої вивчають діти. | ||
| + | Учні на уроках та в позаурочний час спробують довідатись про екологічні проблеми Франції, застосовуючи знання з географії,французької мови, знання комп’ютерних технологій. За результатами дослідницької роботи буде створено презентацію, публікацію | ||
=План вивчення теми (вставити файл)= | =План вивчення теми (вставити файл)= | ||
Версія за 13:47, 26 травня 2016
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Вирішення екологічних проблем у Франції
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Проект виконано у межах освітньої галузі "Географія. « Іноземна мова»". Програма з французької мови для 7 класу. Розділ «Проблеми екології», також задіяні предмети: інформатика
Вік учнів, клас
7 клас,12-13 років
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Проект з французької мови для учнів 7 класу передбачає питання ознайомлення з короткими відомостями про екологічні проблеми та шляхи вирішення у країні , мову якої вивчають діти. Учні на уроках та в позаурочний час спробують довідатись про екологічні проблеми Франції, застосовуючи знання з географії,французької мови, знання комп’ютерних технологій. За результатами дослідницької роботи буде створено презентацію, публікацію
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Перед початком роботи учитель створює
та
на прикінці роботи над проектом діти проходять опитування у мережі
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Перед початком роботи над проектом учитель створює
По закінченню роботи учні створюють власні приклади звітності по проектам:
