Відмінності між версіями «Портфоліо П'ятак Таїсії Миколаївни за темою "Вирішення екологічних проблем у Франції"»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети) |
(→Вік учнів, клас) |
||
Рядок 10: | Рядок 10: | ||
=Вік учнів, клас= | =Вік учнів, клас= | ||
+ | |||
+ | 7 клас,12-13 років | ||
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= |
Версія за 13:46, 26 травня 2016
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Вирішення екологічних проблем у Франції
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Проект виконано у межах освітньої галузі "Географія. « Іноземна мова»". Програма з французької мови для 7 класу. Розділ «Проблеми екології», також задіяні предмети: інформатика
Вік учнів, клас
7 клас,12-13 років
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Перед початком роботи учитель створює
та
на прикінці роботи над проектом діти проходять опитування у мережі
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Перед початком роботи над проектом учитель створює
По закінченню роботи учні створюють власні приклади звітності по проектам: