Відмінності між версіями «Портфоліо Мялової Наталі Миколаївни з теми "Все навколо геометрії або будуємо майбутнє сьогодні"»
Мялова (обговорення • внесок) (→Навчальні цілі (скопіювати з Плану)) |
Мялова (обговорення • внесок) (→Навчальні цілі (скопіювати з Плану)) |
||
Рядок 29: | Рядок 29: | ||
- набудуть навичок використання Інтернет - ресурсів з урахуванням авторських прав та оцінки веб-сайтів; | - набудуть навичок використання Інтернет - ресурсів з урахуванням авторських прав та оцінки веб-сайтів; | ||
- набудуть навичок створення анкет в середовищі Інтернет; | - набудуть навичок створення анкет в середовищі Інтернет; | ||
− | - набудуть дизайнерських навичок; | + | - набудуть дизайнерських навичок; навчаться працювати в малій групі. |
− | + | ||
=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)= | =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)= |
Версія за 11:56, 9 червня 2012
Зміст
- 1 Назва проекту
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Навчальна тема (як записано в програмі)
- 4 Вік учнів, клас
- 5 Стислий опис
- 6 Повний План вивчення теми
- 7 Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
- 8 Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
- 9 Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
- 10 Відомості про автора
- 11 Відомості про тренінг
Назва проекту
Все навколо геометрії або будуємо майбутнє сьогодні
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Проект з геометрії, але учні використовують знання з фізики, інформатики, креслення
Навчальна тема (як записано в програмі)
«Об’єми та площі поверхонь геометричних тіл»
Вік учнів, клас
11 клас, 15-16 років
Стислий опис
Проект направлений на вивчення та засвоєння знань учнями 11 класу з теми «Об’єми та площі поверхонь геометричних тіл». Для проекту обирають перші 4 уроки для підтеми „Об’єм многогранників” . Учні досліджують проблему "Створення схеми кімнати - студії незвичайної форми" та використовуючи набуті знання пропонують свій продукт.
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
Розуміти поняття величини об’єм та її властивості. Учні будуть знати формули для обчислення об’єму многогранників. Учні зможуть розв’язувати задачі на обчислення об’ємів тіл та об’ємів комбінацій тіл. Навчаться обирати базові поняття геометрії для розв’язання практичних задач, синтезуючі знання з різних навчальних предметів. Учні: - навчаться збирати експериментальні дані; впорядковувати їх, готувати для демонстрації; - будуть розвивати творчі здібності;
- набудуть навичок використання Інтернет - ресурсів з урахуванням авторських прав та оцінки веб-сайтів; - набудуть навичок створення анкет в середовищі Інтернет; - набудуть дизайнерських навичок; навчаться працювати в малій групі.