Портфоліо Мухіна Лілія Анатоліївна для учнів 7 класу з хімії за темою:"Філософський камінь міф чи реальність?"
Зміст
Назва проекту
- Філософський камінь міф чи реальність?
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Хімія, українська мова та література,інформатика.
Навчальні цілі
По закінченню роботи над проектом учні зможуть:
— знайти відповіді про історію винекнення такої науки, як хімія ;
— Поміркувати над флософським питанням "Чи зробить філософський камінь людину щасливою?";
— Представляти результати своїх досліджень у вигляді вікі-статті, буклету, блогу;
— Оцінювати знайдену в Інтернеті інформацію про заходи, які вберігають від дії шкідливого радіоактивного випромінювання;
— Збирати експериментальні дані; впорядковувати їх, готувати для демонстрації, надавати пояснення, аргументувати та робити висновки;
— Застосовувати навички письмового спілкування та збирати дані від численних осіб з допомогою інтернет-ресурсів для спілкування – електронної пошти;
— Критично та конструктивно відповідати на ідеї однолітків у ресурсах для спільної роботи – блогах;
— Здійснювати самоспрямування у своїй навчальній діяльності;
— Розуміти та усвідомлювати роль ефективного спілкування, створення та використання різних видів спілкування: усного, письмового у різних умовах (під час підготовки та проведення презентації результатів навчального проекту).
Вік учнів, клас
12-13 років.
Стислий опис проекту
Спочатку вивчення такого предмету, як хімія для учнів 7 класу передбачаються питання ознайомлення з короткими відомостями про історичні етапи становлення хімії як науки. Учні на уроках та в позаурочний час спробують довідатись про відомих алхіміків та хіміків, застосовуючи знання з всесвітньої історії, географії, знання комп’ютерних технологій. За результатами дослідницької роботи буде створено або презентацію, або сторінку WIKI або публікацію
