Відмінності між версіями «Портфоліо Мелішкевича Григорія Борисовича з теми "Системи лінійних рівнянь з двома невідомими"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Діяльність учнів (Скопіювати з Плану))
(Діяльність учнів (Скопіювати з Плану))
Рядок 40: Рядок 40:
  
 
Учитель повідомляє тему та мету проекту, основні завдання.
 
Учитель повідомляє тему та мету проекту, основні завдання.
 +
 
[[Файл:ggg1.jpg | 200 px | left]]
 
[[Файл:ggg1.jpg | 200 px | left]]
 +
 +
[[Файл:ggg2.jpg | 200 px | right]]
 
Проводить підготовчу роботу по використанню мережі Інтернет
 
Проводить підготовчу роботу по використанню мережі Інтернет
 
Створуює організаційні, дидактичні та методичні вказівки до проекту.
 
Створуює організаційні, дидактичні та методичні вказівки до проекту.

Версія за 15:11, 4 липня 2012


Назва проекту

Таємниці систем лінійних рівнянь

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Алгебра 7 клас, вивчення теми «Системи лінійних рівнянь з двома невідомими», вивчення теми у формі проектів. Інформатика

Навчальна тема (як записано в програмі)

Системи лінійних рівнянь з двома невідомими

Вік учнів, клас

7 клас, 12-13 років

Стислий опис проекту

Алгебра 7 клас, вивчення теми «Системи лінійних рівнянь з двома невідомими», вивчення теми у формі проектів

Повний План вивчення теми

Навчальні цілі

Після завершення навчального проекту, учні зможуть: • Здійснювати вибір та приймати комплексні рішення • Розуміти взаємозв’язок між об’єктами системами • Здатність оригінальності та інноваційності в діяльності • Розвиток, впровадження та донесення нових ідей до інших • З’ясування причинно-наслідкових зв’язків, ґрунтовне доведення та розуміння ідей • Відповідати за результати спільної роботи

Опис оцінювання

До початку проекта проведено анкетування учнів за допомогою от лайн-опитувальника;

Під час проекта учитель веде поточне оцінювання вмінь учнів розв’язувати системи лінійних рівнянь ;

Після завершення проекта учитель оцінює проекти учнів, їх захист. Підводить узагальнююче оцінювання.

Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)

До початку проекту:

Учитель ознайомлює учнів з методом навчального проекту.

Учитель повідомляє тему та мету проекту, основні завдання.

Ggg1.jpg
Ggg2.jpg

Проводить підготовчу роботу по використанню мережі Інтернет Створуює організаційні, дидактичні та методичні вказівки до проекту. Проводить анкетування учня за допомогою он-лайн опитувальника для виявлення початкових знань з теми

Під час проекту: Учні об'єднуються в групи. Кожна група визначає проблему над якою будуть працювати.

Перша група досліджує питання «Розв’язування системи лінійних рівнянь методом підстановки»

Друга група досліджує питання «Розв’язування системи лінійних рівнянь методом додавання».

Третя група досліджує питання «Розв’язування системи лінійних рівнянь графічним методом»

Четверта група досліджує питання «Інші методи розв’язування систем лінійних рівнянь»

П’ята група досліджує питання «Застосування систем лінійних рівнянь до розв’язування задач».

Вчитель допомагає учням.

Після закінчення проекту:

Учасники проекту підводять підсумки та роблять висновки та створюють свої wiki-сторінки.

Учнівська вікі стаття "Використання метода Гауса при розв'язуванні систем"

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Григорій Мелішкевич

Фах, навчальний предмет

Вчитель математики та інформатики

Навчальний заклад

Смолінська шагальноосвітня школа №2 ІІ-ІІІ ступенів

Місто\село, район, область

смт.Смоліне, Маловисківського р-ну, Кіровоградської області

Контактні дані

email : shanovnij@gmail.com

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

02-06 липня 2012 року

Місце проведення тренінгу

КІППО м.Кіровоград

Тренери

Литвиненко Ольга Валентинівна, Скрипка Анна Володимирівна