Відмінності між версіями «Портфоліо Мелешко ?рины по теме "Вчера, сегодня, завтра..."»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)) |
(→Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)) |
||
| Рядок 36: | Рядок 36: | ||
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | ||
| − | В презентации и публикации преподавателя учащиеся познакомятся с навыками 21 столетия, | + | В презентации и публикации преподавателя учащиеся познакомятся с навыками 21 столетия, которые они смогут приобрести, работая в проекте; какие виды заданий будут выполнять, по каким критериям оценивать работы товарищей и свои, каким должен быть результат их деятельности в проекте. |
| − | При выполнении заданий проекта учащиеся отрабатывают приёмы работы в интернете, заполняют форму, составляют совместный документ, создают страницу в блоге и на вики, размещают документы в гугл-доке. | + | При выполнении заданий проекта учащиеся отрабатывают приёмы работы в интернете, заполняют форму, составляют совместный документ (карту GOOGLE), создают страницу в блоге и на вики, размещают документы в гугл-доке. |
Ученическую работу (блог или вики-страницу) учащиеся могут использовать для рефлексии, обмена сообщениями и размещения своих наработок в интернете. | Ученическую работу (блог или вики-страницу) учащиеся могут использовать для рефлексии, обмена сообщениями и размещения своих наработок в интернете. | ||
Оценивание ученических работ ведется по специально разработанным критериям оценивания на каждый вид деятельности учащихся в проекте, разработанны формы: ЗХД, организационная диограмма, самооценивание блога, самооценивание совместной работы в проекте, самооценивание сбора данных, обобщающее оценивание. | Оценивание ученических работ ведется по специально разработанным критериям оценивания на каждый вид деятельности учащихся в проекте, разработанны формы: ЗХД, организационная диограмма, самооценивание блога, самооценивание совместной работы в проекте, самооценивание сбора данных, обобщающее оценивание. | ||
