Відмінності між версіями «Портфоліо Манухіної Ірини Анатоліївни з теми "Релігія в Середньовіччі - це віра в Бога чи інструмент наживи?"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Опис оцінювання)
(Опис оцінювання)
Рядок 27: Рядок 27:
 
=Опис оцінювання=
 
=Опис оцінювання=
  
Перед початком проекту з групами учнів, що будуть виконувати даний проект вчитель проводить тестування з даної теми, щоб оцінити їх знання. Учні відповідають на тестові завдання, що готує вчитель. Впродовж робота над проектом 1 на тиждень вчитель проводить анкетування, що містить запитання, які дозволяють визначити рівень здобутих знань учнів. Також учні під час виконання проекту повинні вести журнали спостережень і записувати в них свої думки з приводу нових фактів. Вчитель систематично переглядає дані журнали. Наприкінці роботи кожна група виступає зі своїм проектом і захищає його. Вчитель оцінює захист по підсумковому есе і презентації проекту. Після захисту проектів вчитель проводить заключне опитування, використовуючи тести з даної теми( можна використати ті ж тести, що й на першому етапі. Тоді учні реально побачать покращення своїх знань).
+
Перед початком проекту з групами учнів, що будуть виконувати даний проект вчитель проводить тестування з даної теми, щоб оцінити їх знання. Учні відповідають на тестові завдання, що готує вчитель. Впродовж робота над проектом раз на тиждень вчитель проводить анкетування, що містить запитання, які дозволяють визначити рівень здобутих знань учнів. Також учні під час виконання проекту повинні вести журнали спостережень і записувати в них свої думки з приводу нових фактів. Вчитель систематично переглядає дані журнали. Наприкінці роботи кожна група виступає зі своїм проектом і захищає його. Вчитель оцінює захист по підсумковому есе і презентації проекту. Після захисту проектів вчитель проводить заключне опитування, використовуючи тести з даної теми( можна використати ті ж тести, що й на першому етапі. Тоді учні реально побачать покращення своїх знань).
  
 
=Діяльність учнів та вчителя=
 
=Діяльність учнів та вчителя=

Версія за 16:55, 19 вересня 2012


Назва проекту

Релігія в Середньовіччі - це віра в Бога чи інструмент наживи?

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Всесвітня історія, художня культура, інформатика.

Навчальні цілі

Актуалізувати знання учнів про релігію, її роль у житті людини; розглянути процес християнізації Європи; формувати уміння встановлювати причинно-наслідкові зв"язки, висловлювати судження на підставі отриманої інформації; удосконалення навичок роботи в групі.

Вік учнів, клас

12-13 років

Стислий опис проекту

Навчальний проект зі всесвітньої історії для 7 класу з теми "Релігія та церква в середньовічній Європі". Проект виконується учнями по групах.Основна діяльність учнів: дослідження, спостереження, самооцінювання, вивчення.

Повний План вивчення теми

Навчальні цілі

Опис оцінювання

Перед початком проекту з групами учнів, що будуть виконувати даний проект вчитель проводить тестування з даної теми, щоб оцінити їх знання. Учні відповідають на тестові завдання, що готує вчитель. Впродовж робота над проектом раз на тиждень вчитель проводить анкетування, що містить запитання, які дозволяють визначити рівень здобутих знань учнів. Також учні під час виконання проекту повинні вести журнали спостережень і записувати в них свої думки з приводу нових фактів. Вчитель систематично переглядає дані журнали. Наприкінці роботи кожна група виступає зі своїм проектом і захищає його. Вчитель оцінює захист по підсумковому есе і презентації проекту. Після захисту проектів вчитель проводить заключне опитування, використовуючи тести з даної теми( можна використати ті ж тести, що й на першому етапі. Тоді учні реально побачать покращення своїх знань).

Діяльність учнів та вчителя

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Фах, навчальний предмет

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце проведення тренінгу

Тренери