Відмінності між версіями «Портфоліо Лютинської Марини з теми "Інтернет-друг, чи ворог?"»
(→Вік учнів, клас) |
(→Навчальні цілі) |
||
| Рядок 15: | Рядок 15: | ||
==Повний План вивчення теми== | ==Повний План вивчення теми== | ||
| − | =Навчальні цілі= | + | |
| + | == =Навчальні цілі= == | ||
| + | |||
| + | По закінченні роботи над проектом учень повинен '''пояснювати:''' | ||
| + | • призначення мережі Інтернет; | ||
| + | • поняття URL-адреси, IP-адреси, та доменного імені; | ||
| + | • правила адресації ресурсів в Інтернеті; | ||
| + | • призначення найпоширеніших служб Інтернету: веб-сервісу, електронної пошти, телеконференцій, файлового сервісу, віддаленого керування комп’ютером, інтерактивного спілкування, IP-телефонії; | ||
| + | • призначення основних протоколів Інтернету; | ||
| + | • поняття гіпертекстового документу й гіперпосилання; | ||
| + | • поняття веб-сторінки та веб-сайту; | ||
| + | • поняття всесвітньої павутини; | ||
| + | • функції інтернет-провайдера; | ||
| + | '''наводить приклади:''' | ||
| + | • URL-адрес і доменних імен; | ||
| + | описує: | ||
| + | • способи підключення до Інтернету за допомогою віддаленого доступу та через комп’ютер-шлюз локальної мережі; | ||
| + | використовує: | ||
| + | • браузер для навігації Інтернетом; | ||
| + | • веб-каталоги і пошукові системи для знаходження інформації в Інтернеті; | ||
| + | вміє: | ||
| + | • відкривати у вікні браузера веб-сторінку із заданою адресою; | ||
| + | • вибирати систему кодування для перегляду веб-сторінок; | ||
| + | • створювати та редагувати список сайтів, обраних для швидкого перегляду; | ||
| + | • зберігати веб-сторінки на локальному комп’ютері; | ||
| + | • знаходити в Інтернеті інформацію на задану тему та знати про переваги Інтернету та про небезпеки, які чекають в мережі Інтернет на користувача; | ||
| + | • обирати стратегію пошуку інформації в Інтернеті. | ||
=Опис оцінювання= | =Опис оцінювання= | ||
Версія за 21:30, 27 травня 2013
Зміст
Назва проекту
"Інтернет-друг, чи ворог?"
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основний предмет - інформатика та ІКТ, другорядний - образотворче мистецтво.
Навчальні цілі
Вік учнів, клас
9 клас, 14-15 років.
Стислий опис проекту
Повний План вивчення теми
=Навчальні цілі=
По закінченні роботи над проектом учень повинен пояснювати: • призначення мережі Інтернет; • поняття URL-адреси, IP-адреси, та доменного імені; • правила адресації ресурсів в Інтернеті; • призначення найпоширеніших служб Інтернету: веб-сервісу, електронної пошти, телеконференцій, файлового сервісу, віддаленого керування комп’ютером, інтерактивного спілкування, IP-телефонії; • призначення основних протоколів Інтернету; • поняття гіпертекстового документу й гіперпосилання; • поняття веб-сторінки та веб-сайту; • поняття всесвітньої павутини; • функції інтернет-провайдера; наводить приклади: • URL-адрес і доменних імен; описує: • способи підключення до Інтернету за допомогою віддаленого доступу та через комп’ютер-шлюз локальної мережі; використовує: • браузер для навігації Інтернетом; • веб-каталоги і пошукові системи для знаходження інформації в Інтернеті; вміє: • відкривати у вікні браузера веб-сторінку із заданою адресою; • вибирати систему кодування для перегляду веб-сторінок; • створювати та редагувати список сайтів, обраних для швидкого перегляду; • зберігати веб-сторінки на локальному комп’ютері; • знаходити в Інтернеті інформацію на задану тему та знати про переваги Інтернету та про небезпеки, які чекають в мережі Інтернет на користувача; • обирати стратегію пошуку інформації в Інтернеті.
Опис оцінювання
Діяльність учнів та вчителя
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Марина Лютинська
Фах, навчальний предмет
Викладач педагогічних дисциплін, інформатики ВНЗ І-ІІ рівнів акредитації, вчитель інформатики ЗНЗ І-ІІІ ст., вчитель початкових класів, вчитель англійської мови в початкових класах. Навчальний предмет - інформатика.
Навчальний заклад
Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів с.Солгутове Гайворонської райради Кіровоградської області; Гайворонський Центр дитячої та юнацької творчості.
Місто\село, район, область
Село Солгутове, Гайворонський район, Кіровоградська область.
Контактні дані
e-mail: marilyut@gmail.com
Відомості про тренінг
Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Кіровоград, 15-19 жовтня 2012, Фотогалерея тренінгу[1]
Дати проведення тренінгу
з 15.10 по 19.10.2012 р.
Місце проведення тренінгу
м. Кіровоград, КОІППО імені Василя Сухомлинського
