Відмінності між версіями «Портфоліо Людмили Чекмарьової. "Послання з минулого для учнів 5-в класу"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Опис оцінювання (скопіювати з Плану))
(Опис оцінювання)
Рядок 25: Рядок 25:
 
=Опис оцінювання =
 
=Опис оцінювання =
 
Перед тим, як учні будуть працювати,  показується презентація-зразок [[https://docs.google.com/present/edit?id=0AarA_WrImjyHZGc3eHQ5bmdfMGZwOG1uY3h6&hl=uk]], заповнюються організаційні діаграми та обговорюємо в групах.
 
Перед тим, як учні будуть працювати,  показується презентація-зразок [[https://docs.google.com/present/edit?id=0AarA_WrImjyHZGc3eHQ5bmdfMGZwOG1uY3h6&hl=uk]], заповнюються організаційні діаграми та обговорюємо в групах.
 +
Також використовуємо форму оцінювання
 +
[[https://docs.google.com/document/edit?id=18DRypajPi5QHd75lZzF_xQMGfSYrq8dRoGk9kJ9flHA&hl=uk#]]
  
 
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
 
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=

Версія за 16:48, 5 вересня 2010


Послання з минулого для учнів 5-в класу ліцею №157 м.Києва

Основні та другорядні навчальні предмети

українська література, інформатика, світова література, історія, етнографія, інформаційні комп'ютерні технології

Навчальна тема

Легенди України

Вік учнів, клас

9-10 років, 5 клас

Стислий опис проекту

Учні будуть досліджувати легенди України, створюватимуть презентацію та власні легенди

Повний План вивчення теми

[[1]]

Навчальні цілі

Під час роботи над проектом в учнів будуть формуватися навички створення презентацій, відбуватиметься пошук інформації до теми у веб-ресурсах, буде ознайомлення з використанням законів про авторське прав. Під час складання оцінних діаграм на уроці української літератури при вивченні легенд відбуватиметься оперування основними літературно-теоретичними поняттями. За допомогою блогу «Берегиня» [[2]] діти будуть розвивати навички мислення, уявлення, аналізу художніх образів.

Опис оцінювання

Перед тим, як учні будуть працювати, показується презентація-зразок [[3]], заповнюються організаційні діаграми та обговорюємо в групах. Також використовуємо форму оцінювання [[4]]

Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)

Описати етапи проекту, що роблять учні та вчитель, хто ще залучений до проекту, як відбувається диференціація, як відбувається оцінювання, як і для кого учні презентують продукти проектів.

Всі документи Портфоліо мають бути розміщені в Інтернеті (або окремі вікі-статті, або на сервісах для розміщення документів). В описі Діяльності учнів мають бути вставлені посилання на всі ці документи в тих місцях, де йдеться мова про створення чи використання цих документів.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Людмила Чекмарьова

Фах, навчальний предмет

учитель української літератури

Навчальний заклад

ліцей №157 м.Києва

Місто\село, район, область

Контактні дані

(за вибором автора проекту: телефон, електронна адреса. Увага! E-mail має бути записаний у вигляді ababab на всвсвс , якщо ваша адреса ababab@всвсвс – для уникнення СПАМУ – несанкціонованої розсилки – записані так адреси люди розуміють, а машини, які шукають таких адрес для розсилання на них рекламної та іншої інформаці , ні )

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце провведення тренінгу

Тренери