Портфоліо Кривої Інни Володимирівни "Про кого кажуть:’’Вони справжні друзі?’’"
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Про кого кажуть:’’Вони справжні друзі?’’
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Природознавство, позакласне читання
Вік учнів, клас
1клас, 6-7років
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Дослідницько - інформаційний проект з моральним змістом на екологічну тематику. Короткотривалий міні - проект на рівні 1 класу. Тема: Школа доброти. Група 1. “Науковці”. Збір інформації, як утворюється “джерело”? Чому вода в джерелі чиста і холодна? Значення цієї води для життя людини і лісових мешканців? Група 2. “Творча майстерня”.Складання казки за поданим початком: “ Лісове джерельце”.Група 3. “ Юні худлжники”.Намалювати слайди до казки. Оформити альбом . Група 4 “ Всезнайки”а) виконати вправу “Мікрофон”.( Друг – це той …”, “Друзі можуть разом …“).б) скласти павутинку “ (Дружба – це …”). Сформувати мораль казки.в) Прочитати оповідання К. Д. Ушинського “ Струмок” та вірш “Джерельце” і дати відповіді на запитання (збірник художніх творів« Джерельце»).
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Оцінювання роботи учнів буде проводиться в три етапи. Перший етап оцінювання буде проводиться на початку проекту. Учні проходять опитування для визначення навчальних потреб, потім заповнюють таблицю З – Х – Д, де в колонці що я знаю вони вписують, які знання мають з попереднього матеріалу, а також що вони хочуть дізнатися з даного розділу. Другий етап проводитиметься в процесі збору матеріалу. Вчитель звертає увагу наскільки відповідально та працьовито учні відносяться до даного завдання, за необхідності проводить консультації. Це також дозволить оцінити, який обсяг матеріалу знайдений, в яких джерелах та з якою інформацією учні працюватимуть надалі. Третій етап - це оцінювання кінцевої роботи учнівського дослідження – оцінка презентації,публікації. Вони оцінюватиметься згідно розроблених критеріїв оцінки вербально
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Фах, навчальний предмет
Навчальний заклад
Місто\село, район, область
Павлоград
Контактні дані
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
06-18 лютого 2017 року
Місце проведення тренінгу
Павлоградський міський ліцей
Тренери
Шевченко Галина Володимирівна
