Відмінності між версіями «Портфоліо Кононович Тетяни Георгіївни з теми "Геометрія навколо нас"»
(→Навчальні цілі) |
(→Навчальні цілі) |
||
| Рядок 17: | Рядок 17: | ||
=Навчальні цілі= | =Навчальні цілі= | ||
• Познайомити учнів з історією виникнення геометрії, з першими основними геометричними поняттями: точка і пряма, «лежати між» («лежати на») для точок прямої, з їх умовними позначеннями; з найпростішими геометричними фігурами на площині. | • Познайомити учнів з історією виникнення геометрії, з першими основними геометричними поняттями: точка і пряма, «лежати між» («лежати на») для точок прямої, з їх умовними позначеннями; з найпростішими геометричними фігурами на площині. | ||
| + | |||
• Розвивати творчу та розумову діяльність учнів на уроці за допомогою рішення задач дослідницького характеру, інтелектуальні якості особистості школярів такі, як самостійність, здатність до оціночних дій, узагальнення, швидкому переключенню; сприяти формуванню навичок самостійної роботи; формувати вміння чітко і ясно викладати свої думки . | • Розвивати творчу та розумову діяльність учнів на уроці за допомогою рішення задач дослідницького характеру, інтелектуальні якості особистості школярів такі, як самостійність, здатність до оціночних дій, узагальнення, швидкому переключенню; сприяти формуванню навичок самостійної роботи; формувати вміння чітко і ясно викладати свої думки . | ||
| + | |||
• Прищеплювати учням інтерес до предмету за допомогою вивчення історії та розвитку науки, застосування інформаційних технологій (з використанням комп'ютера); формувати вміння акуратно і грамотно виконувати математичні записи. | • Прищеплювати учням інтерес до предмету за допомогою вивчення історії та розвитку науки, застосування інформаційних технологій (з використанням комп'ютера); формувати вміння акуратно і грамотно виконувати математичні записи. | ||
| + | |||
• Проведення пошуку у мережі Інтернет з критичним оцінюванням ресурсів, придатних для навчання та досліджень | • Проведення пошуку у мережі Інтернет з критичним оцінюванням ресурсів, придатних для навчання та досліджень | ||
| + | |||
• Вміти створювати переконуючі презентації про історію появи геометрії, про зв’язки цей науки з архітектурними проектами, будівництвом, з навколишній середою, а також вміло їх демонструвати цільовій аудиторії. | • Вміти створювати переконуючі презентації про історію появи геометрії, про зв’язки цей науки з архітектурними проектами, будівництвом, з навколишній середою, а також вміло їх демонструвати цільовій аудиторії. | ||
Версія за 10:43, 16 червня 2012
Зміст
Назва проекту
Геометрія навколо нас
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Геометрія 7 клас
Навчальна тема (як записано в програмі)
Найпростіші геометричні фігури та їх властивості
Вік учнів, клас
Стислий опис проекту
Повний План вивчення теми
7 клас, 13-14 років
Навчальні цілі
• Познайомити учнів з історією виникнення геометрії, з першими основними геометричними поняттями: точка і пряма, «лежати між» («лежати на») для точок прямої, з їх умовними позначеннями; з найпростішими геометричними фігурами на площині.
• Розвивати творчу та розумову діяльність учнів на уроці за допомогою рішення задач дослідницького характеру, інтелектуальні якості особистості школярів такі, як самостійність, здатність до оціночних дій, узагальнення, швидкому переключенню; сприяти формуванню навичок самостійної роботи; формувати вміння чітко і ясно викладати свої думки .
• Прищеплювати учням інтерес до предмету за допомогою вивчення історії та розвитку науки, застосування інформаційних технологій (з використанням комп'ютера); формувати вміння акуратно і грамотно виконувати математичні записи.
• Проведення пошуку у мережі Інтернет з критичним оцінюванням ресурсів, придатних для навчання та досліджень
• Вміти створювати переконуючі презентації про історію появи геометрії, про зв’язки цей науки з архітектурними проектами, будівництвом, з навколишній середою, а також вміло їх демонструвати цільовій аудиторії.
