Портфоліо Кожухівської Наталії з теми: "Тютюнокуріння - проблема 21 століття"

Назва проекту

Тютюнокуріння - проблема 21 століття.

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Математика. Основи здоров’я.

Навчальні цілі

По закінченню роботи над проектом учні зможуть:

• Оцінювати знайдену в Інтернеті інформацію;
• Відбирати та систематизувати інформацію з різних джерел;
• Збирати експериментальні дані; впорядковувати, опрацьовувати їх, готувати для демонстрації, надавати пояснення, аргументувати та робити висновки;
• Збирати дані, впорядковувати їх, готувати для демонстрації, надавати пояснення, аргументувати та робити висновки;
• Представляти результати своїх досліджень у вигляді вікі-статті, буклету;
• Систематизувати, класифікувати результати своїх досліджень у вигляді схем, таблиць, діаграм;
• Здійснювати самоспрямування у своїй навчальній діяльності;
• Розуміти та усвідомлювати роль ефективного спілкування, створення та використання різних видів спілкування: усного, письмового у різних умовах (під час підготовки та проведення презентації результатів навчального проекту);
• Оцінювати, критикувати чи схвалювати ідеї однолітків у блогах;
• Виявити творчість при створенні власних звітних робіт;
• Пропагувати ідеї проекту серед однолітків, батьків, вчителів.

Вік учнів, клас

Учні 6 класу (11-13 років)

Стислий опис проекту

Вивчаючи тему «Відсотки», при розв'язанні однієї задачі спало на думку, дані до неї знайти експериментальним шляхом. Тому перед учнями постала проблема: Визначити кількість чоловіків які проживають в нашому місті, використовуючи результати соціального опитування. Для задачі учні повинні знати кількість - N та відсоток чоловіків які палять – n%. Знайти: кількість чоловіків які проживають в нашому місті. В рамках цієї теми пропонується здійснити навчальний проект "Тютюнокуріння - проблема 21 століття". Цей проект включає проведення дослідження з метою виявлення наслідків до яких приводить куріння з боку здоров'я та фінансів та з'ясують шкідливість куріння. Працюючи в групах, учні систематизують та узагальнюють інформацію з даної теми, роблять певні висновки. Свої знання діти демонструють у формі вікі-статті, інформаційного буклету та пам'ятки. Обдаровані учні матимуть змогу провести аналіз та узагальнення отриманих результатів дослідження, відтворивши їх в електронній презентації. Для обдарованих учнів буде запропонований варіант написання есе з власним баченням свого дослідження.

Опис оцінювання

Для оцінювання діяльності учнів будемо використовувати метод продуктів діяльності з використанням різних форм оцінювання. А саме: карток знань, нотатків у щоденнику та документів для самоспрямування навчальної діяльності учнів. Оцінюватися також будуть звітні роботи учнів: порівняльні діаграми, текстові документи з аналізами проведеної роботи, вікі-статтю «Що ви могли б зробити, як би не палили?», буклет «До чого приводить куріння», есе з власним баченням свого дослідження, пам’ятки «Діти проти куріння». Розв’язки основної задачі також підлягає оцінюванню відповідно до розроблених критеріїв оцінювання з математики.

Діяльність учнів та вчителя

Учнівська вікі-стаття "Що ви могли б зробити, як би не палили?"

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Кожухівська Наталія Володимирівна

Фах, навчальний предмет

Вчитель математики та основ інформатики.

Навчальний заклад

НВК "Ульяновська гімназія - загальноосвітня школа І - ІІІ ступенів №1" Ульяновської районної ради Кіровоградської області

Місто\село, район, область

м. Ульяновка, Ульяновський район, Кіровоградська область

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

15.10.2012 - 19.10.2012 року

Місце проведення тренінгу

КІОППО імені Василя Сухомлинського

Тренери

Скрипка Ганна Володимирівна

Литвиненко Ольга Валентинівна