Відмінності між версіями «Портфоліо Кожухівської Наталії з теми: "Тютюнокуріння - проблема 21 століття"»
(→Стислий опис проекту) |
(→Навчальні цілі) |
||
| Рядок 8: | Рядок 8: | ||
=Навчальні цілі= | =Навчальні цілі= | ||
| + | По закінченню роботи над проектом учні зможуть: | ||
| + | - Оцінювати знайдену в Інтернеті інформацію; | ||
| + | - Відбирати та систематизувати інформацію з різних джерел; | ||
| + | - Збирати експериментальні дані; впорядковувати, опрацьовувати їх, готувати для демонстрації, надавати пояснення, аргументувати та робити висновки; | ||
| + | - Збирати дані, впорядковувати їх, готувати для демонстрації, надавати пояснення, аргументувати та робити висновки; | ||
| + | - Представляти результати своїх досліджень у вигляді вікі-статті, буклету; | ||
| + | - Систематизувати, класифікувати результати своїх досліджень у вигляді схем, таблиць, діаграм; | ||
| + | - Здійснювати самоспрямування у своїй навчальній діяльності; | ||
| + | - Розуміти та усвідомлювати роль ефективного спілкування, створення та використання різних видів спілкування: усного, письмового у різних умовах (під час підготовки та проведення презентації результатів навчального проекту); | ||
| + | - Оцінювати, критикувати чи схвалювати ідеї однолітків у блогах; | ||
| + | - Виявити творчість при створенні власних звітних робіт; | ||
| + | - Пропагувати ідеї проекту серед однолітків, батьків, вчителів. | ||
=Вік учнів, клас= | =Вік учнів, клас= | ||
Версія за 22:54, 18 жовтня 2012
Зміст
- 1 Назва проекту
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Навчальні цілі
- 4 Вік учнів, клас
- 5 Навчальні цілі
- 6 Опис оцінювання
- 7 Діяльність учнів та вчителя
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва проекту
Тютюнокуріння - проблема 21 століття.
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Математика. Основи здоров’я.
Навчальні цілі
По закінченню роботи над проектом учні зможуть: - Оцінювати знайдену в Інтернеті інформацію; - Відбирати та систематизувати інформацію з різних джерел; - Збирати експериментальні дані; впорядковувати, опрацьовувати їх, готувати для демонстрації, надавати пояснення, аргументувати та робити висновки; - Збирати дані, впорядковувати їх, готувати для демонстрації, надавати пояснення, аргументувати та робити висновки; - Представляти результати своїх досліджень у вигляді вікі-статті, буклету; - Систематизувати, класифікувати результати своїх досліджень у вигляді схем, таблиць, діаграм; - Здійснювати самоспрямування у своїй навчальній діяльності; - Розуміти та усвідомлювати роль ефективного спілкування, створення та використання різних видів спілкування: усного, письмового у різних умовах (під час підготовки та проведення презентації результатів навчального проекту); - Оцінювати, критикувати чи схвалювати ідеї однолітків у блогах; - Виявити творчість при створенні власних звітних робіт; - Пропагувати ідеї проекту серед однолітків, батьків, вчителів.
Вік учнів, клас
Учні 6 класу (11-13 років)
Стислий опис проекту
Вивчаючи тему «Відсотки», при розв'язанні однієї задачі спало на думку, дані до неї знайти експериментальним шляхом. Тому перед учнями постала проблема: Визначити кількість чоловіків які проживають в нашому місті, використовуючи результати соціального опитування. Для задачі учні повинні знати кількість - N та відсоток чоловіків які палять – n%. Знайти: кількість чоловіків які проживають в нашому місті. В рамках цієї теми пропонується здійснити навчальний проект "Тютюнокуріння - проблема 21 століття". Цей проект включає проведення дослідження з метою виявлення наслідків до яких приводить куріння з боку здоров'я та фінансів та з'ясують шкідливість куріння. Працюючи в групах, учні систематизують та узагальнюють інформацію з даної теми, роблять певні висновки. Свої знання діти демонструють у формі вікі-статті, інформаційного буклету та пам'ятки. Обдаровані учні матимуть змогу провести аналіз та узагальнення отриманих результатів дослідження, відтворивши їх в електронній презентації. Для обдарованих учнів буде запропонований варіант написання есе з власним баченням свого дослідження.
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі
Опис оцінювання
Діяльність учнів та вчителя
Учнівська вікі-стаття "Що ви могли б зробити, як би не палили?"
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Кожухівська Наталія Володимирівна
Фах, навчальний предмет
Вчитель математики та основ інформатики.
Викладаю математику та інформатику
Навчальний заклад
НВК "Ульяновська гімназія - загальноосвітня школа І - ІІІ ступенів №1" Ульяновської районної ради Кіровоградської області
Місто\село, район, область
м. Ульяновка, Ульяновський район, Кіровоградська область
Контактні дані
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
15.10.2012 - 19.10.2012 року
Місце проведення тренінгу
КІОППО імені Василя Сухомлинського
Тренери
Скрипка Ганна Володимирівна
Литвиненко Ольга Валентинівна