Відмінності між версіями «Портфоліо Должикової Світлани Олександрівни з теми "Ми те, що ми їмо"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Навчальні цілі (скопіювати з Плану))
(Навчальні цілі (скопіювати з Плану))
Рядок 25: Рядок 25:
 
  - ефективне формулювання думок та ідей шляхом їх чіткого та зрозумілого висловлення та написання;
 
  - ефективне формулювання думок та ідей шляхом їх чіткого та зрозумілого висловлення та написання;
 
  - розуміння , усвідомлення ролі ефективного спілкування;
 
  - розуміння , усвідомлення ролі ефективного спілкування;
  - вміння швидко та ефективно шукати інформацію, критично та компетентно оцінювати інформацію та творчо використовувати дані для вирішення проблем.
+
  - вміння швидко та ефективно шукати інформацію,  
 +
критично та компетентно оцінювати інформацію та творчо використовувати дані для вирішення проблем.
  
 
=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
 
=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=

Версія за 11:34, 27 серпня 2012



Назва проекту

"Ми те, що ми їмо"

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

англійська мова, інформатика, основи здоров'я

Навчальна тема (як записано в програмі)

Англійська мова,7 клас, тема «Їжа».

Вік учнів, клас

7 клас, 12-13 років

Стислий опис

Проект «Ми те, що ми їмо» складений в рамках теми «Їжа», є завершальним етапом вивчення теми. В ході виконання проекту учні активно спілкуються, надають інформацію щодо своїх звичок у вживанні їжі, виявляють звички своїх товаришів, шукаючи відпоівдь на питання «Чи впливає їжа на здоров’я людини».В результаті вони створюють постери, де відображено звички у їжі класу, та роблять висновок, чий раціон найкорисніший.

Повний План вивчення теми

Навчальні цілі (скопіювати з Плану)

- оформлення, аналіз та синтезування інформації для вирішення проблем та відповідей на запитання;
- ефективне формулювання думок та ідей шляхом їх чіткого та зрозумілого висловлення та написання;
- розуміння , усвідомлення ролі ефективного спілкування;
- вміння швидко та ефективно шукати інформацію, 

критично та компетентно оцінювати інформацію та творчо використовувати дані для вирішення проблем.

Опис оцінювання (скопіювати з Плану)

Діяльність учнів (скопіювати з Плану)

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Фах, навчальний предмет

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце провведення тренінгу

Тренери