Портфоліо Добридника Олександра з теми "Темрява минулого і проблиски сьогодення"
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми вставити посилання на файли)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Навчальні цілі
- 8 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 9 Відомості про автора
- 10 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
"Темрява минулого та проблиски сьогодення"
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Фізика, Природознавство, ІКТ
Вік учнів, клас
12-16 років. 5-9 класи
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Цей проект для учнів 5-9 класів. Передбачає вивчення теми "Світлові явища" з предмету Природознавство. Фізика. У проекті інтегруються такі предмети як:Фізика та Інформатика Учні будуть досліджувати, як впливає світло на життя людини впливає на навколишнє середовище. Учні застосовують роздаткові матеріали, використовують ПК, вивчають дію електричної енергії, створюють . Учасники проекту працюють у малих групах Дослідники, Експерти, Практики. Результатом роботи учнів у проекті стане буклет порівняльної характеристики джерел світла з порадами для збереження енергіії та збереженння власного здоров'я при користуванні електричними приладами.
План вивчення теми вставити посилання на файли)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Упродовж всієї навчальної теми проводиться оцінювання в журналі оцінювання , щоб допомогти
учням розвивати навички мислення вищих рівнів при розробці змісту учнівських проектів та
здійснювати моніторинг власного навчання.
Перед початком роботи над проектом учитель проводить вхідного оцінювання, вступне тестування,
вихідне оцінювання за допомогою таблиць ЗХД та ЗХД_2, а також в асоціативному кущі.
Способи оцінювання та самооцінювання, які будуть здійснюватися впродовж роботи над проектом:
¸ Форма оцінювання командної роботи
¸ Форма оцінювання самоспрямуваня у навчанні
¸ Контрольний список з самоспрямування у навчанні
¸ Контрольний список спостереження за груповою роботою
¸ Самооцінювання прикладу учнівської роботи
Навчальні цілі
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Фах, навчальний предмет
Навчальний заклад
Місто\село, район, область
Контактні дані
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
24 - 28 березня 2014 року
Місце проведення тренінгу
Рівненський обласний інститут післядипломної освіти вчителів
