Відмінності між версіями «Портфоліо Дикої Тамари Дмитрівни з теми "Галицько-Волинська держава - правонаступниця Київської Русі»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Діяльність учнів (Скопіювати з Плану))
(Відомості про тренінг)
Рядок 81: Рядок 81:
  
 
=Відомості про тренінг=
 
=Відомості про тренінг=
 +
 +
[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22._%D0%BC._%D0%91%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C,_%D0%9A%D1%96%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B4%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C,_20_-_31_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BF%D0%BD%D1%8F_2012 Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього". м. Бобринець, Кіровоградська область, 20 серпня - 14 вересня 2012]]
  
 
==Дати проведення тренінгу==
 
==Дати проведення тренінгу==
Рядок 92: Рядок 94:
 
==Тренери==
 
==Тренери==
  
Волошина Олена Вікторівна
+
Волошиhttp://wiki.iteach.com.ua/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22._%D0%BC._%D0%91%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C,_%D0%9A%D1%96%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B4%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C,_20_-_31_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BF%D0%BD%D1%8F_2012на Олена Вікторівна

Версія за 15:27, 14 вересня 2012

Назва навчальної теми

"Галицько - Волинська держава"

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Історія України, українська література, інформатика

Вік учнів, клас

13 років, 7 клас

Стислий опис проекту

Проект призначений для учнів 7 класу. Працюючи над проектом, учні збирають матеріал та досліджують особливості залежності галицько-волинських земель від Золотої Орди; вчаться визначати причини, суть та наслідки подій цього періоду. Проект допоможе дати характеристику зовнішньої та внутрішньої політики Галицько-Волинської держави. Клас об’єднується в групи: історики, юристи і журналісти та презентують роботу у вигляді блогу, Вікі-статті та комп’ютерної презентації.

Повний План вивчення теми

Навчальні цілі

По закінченню роботи над проектом учні зможуть;

- представляти результати своїх досліджень у вигляді Вікі статті, комп’ютерної презентації, блогу;

- оцінювати ідеї у блогах;

- аналізувати знайдену в Інтернеті інформацію та раціонально використовувати ресурси всесвітньої мережі;

- проводити історичне дослідження з подальшою обробкою отриманих результатів;

- визначити причини, суть та наслідки основних явищ і подій періоду, особливості залежності галицько-волинських земель від Золотої Орди.

Опис оцінювання

Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)

Учнівська Вікі-стаття "Галицько - Волинське королівство"

За тиждень до початку роботи над проектом учитель готує публікацію для учнів та їх батьків про проектну діяльність.

History.jpg History1.jpg

Перший день. Вчитель проводить дискусію щодо місця Галицько-Волинської держави у державотворчому процесі українського народу, для зацікавлення учнів проектом учитель показує власну презентацію, в якій описана проблема проекту, сформульовані ключові та тематичні запитання. Для перевірки попередніх знань учнів з теми проекту учитель проводить опитування за допомогою Опитувальника з теми «Галицько-Волинська держава».

Для визначення навчальних потреб учні заповнюють таблиці «ЗХД». Учні об’єднуються в три групи (за інтересом). Кожній групі надаються ролі: Історики, Дослідники, Знавці.

Перша група «Дослідники»: учні повинні знайти 4-5 аргументів, що дозволяють стверджувати: «Монголо-татарська руїна мала згубний вплив на українську державу». Для цього учні шукають та знайомляться з інформацією в Інтернеті про походи монголо-татар, про боротьбу Русі з монголо-татарською навалою. Написання Вікі статті. Друга група «Історики»: проводять опитування серед однолітків щодо правонаступництва Галицько-Волинської держави, на основі отриманих даних будують діаграми та аналізують. Матеріали дослідження узагальнюють, створюють електронну публікацію. Третя група «Знавці». Використовуючи ресурси Інтернету та довідкову літературу учні порівнюють культуру однієї з впливових країн і культуру Галицько-Волинської держави. Результат оформляють у вигляді мультимедійної презентації.

Перший день. Учні здійснюють пошук необхідної інформації. Проводять соцопитування(дослідження). Учитель роздає критерії оцінювання продукту діяльності учнів. Оцінюють(аналізують) найдену в Інтернеті інформацію згідно до критеріїв. При використанні матеріалів проектної діяльності учні вказують посилання на джерело інформації.

Другий день. Працюючи в групах учня створюють продукт своєї діяльності. Учитель організовує консультації по групах. Учні оцінюють себе та своїх однокласників.

Третій день. Учні завершують свої роботи. Презентують її. Відбувається Рефлексія, оцінювання навчальних досягнень учня відповідно до форми оцінювання Вікі статті та Лічилька балів для презентації

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Тамара Дика

Фах, навчальний предмет

Учитель історії, історія України, всесвітня історія

Навчальний заклад

Бобринецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №5 імені П.П.Шумилова

Місто\село, район, область

м.Бобринець, Бобринецький район, Кіровоградська область

Контактні дані

bobdiktom на gmail.com

Відомості про тренінг

[Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього". м. Бобринець, Кіровоградська область, 20 серпня - 14 вересня 2012]

Дати проведення тренінгу

20 серпня - 14 вересня 2012

Місце проведення тренінгу

Бобринецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №5 імені П.П.Шумилова

Тренери

Волошиhttp://wiki.iteach.com.ua/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22._%D0%BC._%D0%91%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C,_%D0%9A%D1%96%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B4%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C,_20_-_31_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BF%D0%BD%D1%8F_2012на Олена Вікторівна