Відмінності між версіями «Портфоліо Дейнеги Ольги Сергіївни з теми «Розв'язування прямокутних трикутників»»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Оцінювання)
(Інструменти оцінювання)
Рядок 32: Рядок 32:
 
===Інструменти оцінювання===
 
===Інструменти оцінювання===
 
[https://docs.google.com/document/d/1BYrGjll8sO_H2PpleJJjPrj0qi55lXMTfXtQ4T2IfDM/edit?usp=sharing Таблиця "З-Х-Д"]
 
[https://docs.google.com/document/d/1BYrGjll8sO_H2PpleJJjPrj0qi55lXMTfXtQ4T2IfDM/edit?usp=sharing Таблиця "З-Х-Д"]
 +
 
[https://drive.google.com/file/d/0BzuAXkqz6X1PZGZSR2lEcmZrcWs/view?usp=sharing Вхідне опитування (діаграма)]
 
[https://drive.google.com/file/d/0BzuAXkqz6X1PZGZSR2lEcmZrcWs/view?usp=sharing Вхідне опитування (діаграма)]
 +
 
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSen7DxRoZW1BkVr0b0kvPbEBhjks-dHGVEXWCtGfF6-B7qSRQ/viewform Опитувальник за темо проекту (on-line)]
 
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSen7DxRoZW1BkVr0b0kvPbEBhjks-dHGVEXWCtGfF6-B7qSRQ/viewform Опитувальник за темо проекту (on-line)]
 +
 
[Вправа на Learning Apps]
 
[Вправа на Learning Apps]
 +
 
[Таблиця для контролю роботи над проектом (on-line)]
 
[Таблиця для контролю роботи над проектом (on-line)]
  

Версія за 03:03, 18 січня 2017

Помилка створення мініатюри: Файл не знайдено
Бахрейнський всесвітній торговий центр у формі двох прямокутних трикутників
Помилка створення мініатюри: Файл не знайдено
Міст, що складається з прямокутних трикутників
Помилка створення мініатюри: Файл не знайдено
Будівельні ліса складаються з прямокутних трикутників
Міст з прямокутних трикутників у додатку для мобільного телефону Angry Birds

Назва проекту

"Штани", оспівані віками

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Основним навчальним предметом є геометрія, тема "Розв'язування прямокутних трикутників", підтема "Теорема Піфагора". Учні використовують навчальні компетентності з алгебри, технологічного навчання та інформатики.

Вік учнів, клас

13-15 років, 8 клас

Стислий опис проекту

Проект призначений в найбільш простій та доступній формі викласти учням зміст теореми Піфагора, а також дати простір для пошуку практичного застосування останньої. Учні об’єднуються в групи («єгипетські царі», «Піфагорові діти» тощо), якими і будуть демонструвати свої здобутки за допомогою публікації та сайту чи мультимедійної презентації.

План вивчення теми

План вивчення теми

План впровадження проекту

План впровадження проекту

Оцінювання

Стислий опис оцінювання

На початку проекту

Впродовж роботи над проектом

Наприкінці роботи над проектом

Інструменти оцінювання

Таблиця "З-Х-Д"

Вхідне опитування (діаграма)

Опитувальник за темо проекту (on-line)

[Вправа на Learning Apps]

[Таблиця для контролю роботи над проектом (on-line)]

Діяльність учнів та вчителя

Етап
Діяльність вчителя
Діяльність учнів
I


II


III


IV


Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Ольга Дейнега

Фах, навчальний предмет

Вчитель математики

Навчальний заклад

Криворізький педагогічний університет

Місто\село, район, область

м. Кривий Ріг, Дніпропетровська обл.

Контактні дані

olha.deineha@gmail.com

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

5-17 січня 2017 року

Місце проведення тренінгу

Криворізький державний педагогічний університет

Тренер

Крамаренко Тетяна Григорівна