Портфоліо Давиденко Наталії з теми "Доля ромів у період окупації Сумщини у 1941-1943 рр."
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Україна в роки Другої світової війни (1939-1945 рр.). Велика Вітчизняна війна (1941-1945 рр.)
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Історія України. Всесвітня історія. Людина і світ.
Вік учнів, клас
11 клас, 17 років
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Навчальний проект з історії України призначений для учнів 11 класу. Проект виконується в рамках вивчення теми “Україна в роки Другої світової війни (1939-1945). Велика Вітчизняна війна (1941-1945)”. Під час проектної діяльності учні будуть аналізувати інформацію з різних джерел щодо періоду окупації України 1941-1943 рр., порівнювати різні підходи Вермахту щодо знищення ромів за часів війни, давати їм власну оцінку. Продуктами діяльності учнів стануть: учнівська презентація «Переслідування ромів та позиція місцевого населення », опитувальник для свідків подій періоду німецької окупації Глухівщини та вікі-стаття «Антиромська політика нацистів в Сумській області в період окупації 1941-1943 рр.». У результаті учні розвинуть навички високого рівня аналізу, синтезу та узагальнення отриманої інформації.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
При вивченні теми використовуються різноманітні методи та інструменти оцінювання, яке відбувається впродовж усієї навчальної теми. Перед початком проекту учитель демонструє стартову учительську презентацію та пропонує заповнити З-Х-Д таблицю. Щоб від слідкувати індивідуальні навчальні потреби учнів та оцінити їх початкові уявлення з теми проекту. Впродовж роботи над проектом учитель веде спостереження, відслідковуючи їхній прогрес у навчанні. І на основі спостережень проводить консультації,зустріч із проектними групами, коригуючи їхню діяльність. Щоб допомогти учням краще контролювати своє навчання вчитель рекомендує їм сформувати власні цілі навчання у цьому проекті за допомогою Щоденника рефлексії, який вестимуть усі учасники проекту. Для оцінювання продуктів учнівської діяльності учитель створює форми з критеріями оцінки презентації, вікі-статті та блогу. А також використовує контрольні списки для спрямування учасників проекту у потрібне русло роботи над продуктами проектної діяльності.
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
На початку проекту учитель демонструє стартову презентацію, описуючи проблему проекту та мотивуючи учнів до участі у ньому. Учні за допомогою З-Х-Д таблиці з’ясовують, що їм відомо про долю циган у період німецької окупації Сумщини. Під час обговорення презентації вчителя учні вирішують, якими шляхами можна дослідити проблему долі ромів Сумщини і Глухівщини зокрема під час окупації фашистами.
Учні об’єднуються у три групи.
1 група працюватиме над дослідженням питання « Які підходи Вермахту та СС до «циганського питання» існували?»
2 група працюватиме над висвітленням на основі офіційних документів та усних свідчень антиромської політики нацистів у Сумській області.
3 група з’ясовувала, як відносилось місцеве населення Сумщини до переслідування ромів у зоні дії воєнної адміністрації?
Учні шукали інформацію у спеціальних друкованих виданнях, в Інтернеті, а також за розробленим ними за допомогою вчителя он-лайн опитувальником провели опитування громадян Глухівщини з обраної проблеми. Результати своєї роботи учні виклали у вигляді мультимедійної презентації, блогу, а також створили вікі-сторінку на сайті інтернет – проекту «Сумські літописи».
За підсумками проектної роботи провели у школі вечір пам’яті жертв фашистського окупаційного режиму на Глухівщині.
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Наталія Давиденко
Фах, навчальний предмет
історія
Навчальний заклад
Глухівська спеціалізована шлола-інтернат І-ІІІ ст.ім.М.І.Жужоми
Місто\село, район, область
м.Глухів Сумська обл.
Контактні дані
davydenko.natali@gmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
04.11 - 11.11.2012
Місце проведення тренінгу
Глухівська спеціалізована шлола-інтернат І-ІІІ ст.ім.М.І.Жужоми
Тренери
Ніколаєнко С.П., Герасименко Н.В.