Відмінності між версіями «Портфоліо Габ Світлани Сергіївни з теми «Раціональні числа та дії над ними»»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(→‎Оцінювання)
(→‎Діяльність учнів та вчителя)
Рядок 36: Рядок 36:
  
 
=Діяльність учнів та вчителя=
 
=Діяльність учнів та вчителя=
 +
{| border=1
 +
|colspan="2" align="center" style="background:#90A4AE;"|'''''І етап''' – підготовчий''
 +
|-
 +
|bgcolor=#B0BEC5 width=5%|''Вчитель:''
 +
|bgcolor=#ECEFF1 width=95%|
 +
*''створює [https://sites.google.com/site/proekt6klass/storinka-vcitela сайт проекту], де висвітлюються посилання на корисні джерела інформації та інтернет-ресурси, закладки на сайти, які будуть використовуватися в проекті.''
 +
|-
 +
|bgcolor=#B0BEC5 width=5%|''Учні:''
 +
|bgcolor=#ECEFF1 width=95%|
 +
|-
 +
|colspan="2" align="center" style="background:#90A4AE;"|'''''ІІ етап''' – мотиваційний''
 +
|-
 +
|bgcolor=#B0BEC5 width=5%|''Вчитель:''
 +
|bgcolor=#ECEFF1 width=95%|
 +
*''проводить [https://drive.google.com/open?id=1KeUqZcCl35gbBQ0rEtdPvEH9oUa1yJ5_wtimeSDQhg0 презентацію ідей проекту], де знайомить учнів з основними питаннями, які допоможуть зрозуміти тему та мету проекту;''
 +
 +
*''визначає початкові знання і навчальні потреби учнів, використовуючи [https://drive.google.com/open?id=0B3VhYAf4MuHtYnJNWnJrNU9qMjg таблицю «ЗХД»] та [https://drive.google.com/open?id=0B3VhYAf4MuHtWHlkSGNwbnlKWGc організаційні діаграми];''
 +
 +
*''демонструє учням [https://drive.google.com/open?id=0B3VhYAf4MuHtVmFOYnhvNnJqb2c буклет про метод навчальних матеріалів], ознайомлюючи їх з етапами здійснення навчального дослідження.''
 +
|-
 +
|bgcolor=#B0BEC5 width=5%|''Учні:''
 +
|bgcolor=#ECEFF1 width=95%|
 +
*''знайомляться із запропонованою темою;''
 +
 +
*''формують 3 групи, обирають тему для дослідження та спосіб представлення результатів своєї роботи.''
 +
|-
 +
|colspan="2" align="center" style="background:#90A4AE;"|'''''ІІІ етап''' – конструктивний''
 +
|-
 +
|bgcolor=#B0BEC5 width=5%|''Вчитель:''
 +
|bgcolor=#ECEFF1 width=95%|
 +
*''контролює роботу учнів і відмічає своєчасність виконання в [https://drive.google.com/open?id=0B3VhYAf4MuHtMDdrVDR2RDFpNWs онлайн-таблиці];''
 +
 +
*''надає консультації.''
 +
|-
 +
|bgcolor=#B0BEC5 width=5%|''Учні:''
 +
|bgcolor=#ECEFF1 width=95%|
 +
*''працюють над створенням проекту:''
 +
 +
''І група '''«Теоретики»''' – виділяють основні терміни і правила ([https://drive.google.com/open?id=0B3VhYAf4MuHtaUl3R0lrRFJOYzA публікація]);''
 +
 +
''ІІ група '''«Практики»''' – досліджують застосування раціональних чисел ([https://prezi.com/3ll0winhwask/presentation/?utm_campaign=share&utm_medium=copy презентація]);''
 +
 +
''ІІІ група '''«Журналісти»''' – займаються пошуком цікавих фактів ([https://sites.google.com/site/proekt6klass/storinki-ucniv/zurnalisti стаття на сайті]).''
 +
 +
*''складають [https://drive.google.com/open?id=0B3VhYAf4MuHtYTdMNVREak9OUTQ план впровадження проекту].''
 +
|-
 +
|colspan="2" align="center" style="background:#90A4AE;"|'''''IV етап''' – захист проекту''
 +
|-
 +
|bgcolor=#B0BEC5 width=5%|''Вчитель:''
 +
|bgcolor=#ECEFF1 width=95%|
 +
*''проводить підсумкове оцінювання для перевірки рівня здобутих учнями знань та отриманих навичок.''
 +
|-
 +
|bgcolor=#B0BEC5 width=5%|''Учні:''
 +
|bgcolor=#ECEFF1 width=95%|
 +
*''представляють створений проект;''
 +
 +
*''пишуть підсумкову письмову роботу.''
 +
|}
  
 
=Матеріали проекту=
 
=Матеріали проекту=

Версія за 18:02, 16 січня 2017

Назва навчальної теми

У царстві дивовижних чисел

Основний та другорядні навчальні предмети

Основний навчальний предмет – математика. Тема: «Раціональні числа та дії над ними».

Вік учнів, клас

6 клас, 11-12 років

Стислий опис проекту

Навчальний проект «У царстві дивовижних чисел» розроблено відповідно до навчальної програми математики для учнів 6 класу загальноосвітніх навчальних закладів, присвячено його вивченню теми «Раціональні числа та дії з ними». Завдяки цьому проекту учні поширять свої знання про числа і дії над ними, засвоять нові поняття про модуль числа, координатну пряму, ознайомляться з правилами виконання арифметичних дій над раціональними числами та з основними властивостями рівнянь, розвинуть обчислювальні навички і уміння шукати та використовувати додаткову навчальну інформацію. По завершенню роботи над проектом учні демонструють свої знання у формі cайту, презентації, вікі-статті або інформаційного бюлетеня.

План вивчення теми

План вивчення теми

План впровадження проекту

Оцінювання

На початку проекту необхідно визначити навчальні потреби учнів та проаналізувати їх початкові знання щодо теми, для цього було використано декілька різних методів оцінювання:

Впродовж роботи над проектом потрібно постійно і своєчасно відслідковувати прогрес учнів у навчанні та спонукати їх до самоспрямування у навчанні, для цього:

Наприкінці роботи над проектом проводиться підсумкове оцінювання для перевірки рівня здобутих учнями знань та отриманих навичок:

  • учні разом з учителем переглядаючи таблицю «ЗХД» оцінюють та самооцінюють її;
  • учні демонструють свої знання та навички представляючи створений проект;
  • заповнюється лист оцінювання проекту;
  • проводиться підсумкове тестування.

Діяльність учнів та вчителя

І етап – підготовчий
Вчитель:
  • створює сайт проекту, де висвітлюються посилання на корисні джерела інформації та інтернет-ресурси, закладки на сайти, які будуть використовуватися в проекті.
Учні:
ІІ етап – мотиваційний
Вчитель:
Учні:
  • знайомляться із запропонованою темою;
  • формують 3 групи, обирають тему для дослідження та спосіб представлення результатів своєї роботи.
ІІІ етап – конструктивний
Вчитель:
  • контролює роботу учнів і відмічає своєчасність виконання в онлайн-таблиці;
  • надає консультації.
Учні:
  • працюють над створенням проекту:
І група «Теоретики» – виділяють основні терміни і правила (публікація);

ІІ група «Практики» – досліджують застосування раціональних чисел (презентація);

ІІІ група «Журналісти» – займаються пошуком цікавих фактів (стаття на сайті).
IV етап – захист проекту
Вчитель:
  • проводить підсумкове оцінювання для перевірки рівня здобутих учнями знань та отриманих навичок.
Учні:
  • представляють створений проект;
  • пишуть підсумкову письмову роботу.

Матеріали проекту

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Габ Світлана Сергіївна

Фах, навчальний предмет

Майбутній вчитель математики.

Навчальний предмет - математика, інформатика.

Навчальний заклад

Державний вищий навчальний заклад «Криворізький державний педагогічний університет»

Місто\село, район, область

м. Кривий Ріг, Дніпропетровська обл.

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

5 - 17 січня 2017 р.

Місце проведення тренінгу

м. Кривий Ріг, Державний вищий навчальний заклад «Криворізький державний педагогічний університет»

Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього". м. Кривий Ріг, 5 січня 2017 - 17 січня 2017 року (3 група)

Тренери

Армаш Тетяна Сергіївна

Отримано з http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Портфоліо_Габ_Світлани_Сергіївни_з_теми_«Раціональні_числа_та_дії_над_ними»&oldid=1006672