Версія за 12:35, 5 червня 2016

Назва навчальної теми

Спостереження фізичних явищ довкілля

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Фізика

Вік учнів, клас

12-13 років, 7 клас

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Під час вивчення навчальної теми «Фізика як природнича наука. Пізнання природи» з фізики дітям пропонується виконати проект по темі «Спостереження фізичних явищ довкілля». Вчені-фізики, досліджуючи природу, використовували два основних методи вивчення навколишнього світу – це спостереження і експеримент. Уміння спостерігати, вивчати мету й об’єкт спостереження, висловлювати характерні ознаки перебігу фізичних явищ і процесів, відділяти їх суттєві ознаки – це вміння, яке є невід’ємною складовою узагальненого експериментального вміння учня. Це проект в якому учні поділившись на групи детальніше розглядають фізичні явища, що нас оточують та вчаться розрізняти механічні, теплові, електричні, магнітні, світлові явища. Учні на свій розсуд обирають одне з явищ та досліджують його. Проект виконується у невеликих групах по 5-6 учнів. Кожна з групп має свою тему, завдання, і самостійно представляє виконану роботу у вигляді Wiki-сторінки. Отримані результати дослідження описують в самостійно створених презентаціях, де проаналізувавши опрацьовану інформацію, зроблять висновки. Завершується робота у проекті - підсумковим уроком, де учні захищають власні напрацювання. сторінка учениці Стасюк Олени

План вивчення теми (вставити файл)

План вивчення теми

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Крисюк Вікторія Миколаївна

Фах, навчальний предмет

Вчитель інформатики та фізики

Навчальний заклад

КЗ "Луцька ЗОШ І-ІІІ ст. №17 Луцької міської ради"

Місто\село, район, область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце проведення тренінгу

Тренери