Версія за 13:16, 26 жовтня 2012

Назва проекту

Загадковий світ трикутників

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Геометрія, алгебра, технології, історія

Вік учнів, клас

12-13 років, 7 клас

Стислий опис проекту

Проект призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних заходів І-ІІІ ступенів. Назва теми з програми «Геометричні побудови». Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням основної учбової програми. В межах реалізації проекту учні класу будуть об’єднані у три групи згідно їх побажань та нахилів, виявлених вході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою, добір та розв’язування задач з обраної теми, знаходження в ході практичного експерименту ортоцентру та центру ваги трикутника. Продукт діяльності учнів у проекті: Wiki-стрінка учнівський блог за темою: “Геометричні побудови ”

Повний План вивчення теми

План вивчення теми

Навчальні цілі

• По закінченню роботи над проектом учні зможуть

— Вписувати коло в трикутник — Описувати коло навколо трикутника; — Представляти результати своїх досліджень у вигляді вікі-статті, буклету, блогу; — Оцінювати знайдену в Інтернеті інформацію про "Цікаві" точки трикутника ; — Збирати експериментальні дані; впорядковувати їх, готувати для демонстрації, надавати пояснення, аргументувати та робити висновки; — Під час проведення експериментів правильно використовувати вимірювальні інструменти ; — Відбирати та систематизувати інформацію з різних джерел з питання властивостей трикутників; — Застосовувати навички письмового спілкування та збирати дані від численних осіб з допомогою інтернет-ресурсів для спілкування – електронної пошти; — Критично та конструктивно відповідати на ідеї однолітків у ресурсах для спільної роботи – блогах; — Здійснювати самоспрямування у своїй навчальній діяльності; — Розуміти та усвідомлювати роль ефективного спілкування, створення та використання різних видів спілкування: усного, письмового у різних умовах (під час підготовки та проведення презентації результатів навчального проекту).

Опис оцінювання

Діяльність учнів та вчителя

• Форма оцінювання учнівського блогу

• Учнівський блог
• Презентація вчителя
• Буклет вчителя

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Ніна Величко

Навчальний заклад

Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1

Місто\село, район, область

Смт Софіївка Софіївського району Дніпропетровської області

Контактні дані

welnina2009 на gmail.com

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

22.10.2012-27.102012

Місце проведення тренінгу

Дніпропетровський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти

Тренери

Сізікова Ірина Вікторівна

Харлаш Людмила Михайлівна

Грекова Вікорія Сергіївна