Відмінності між версіями «Портфоліо Величко Ніни Федорівни для учнів 7 класу з геометрії за темою:"Загадковий світ трикутників"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(→‎Повний План вивчення теми)
(→‎Навчальні цілі)
Рядок 20: Рядок 20:
  
 
=Навчальні цілі=
 
=Навчальні цілі=
−
Формувати у учнів знання, вміння та навички розв’язування задач на знаходження центра вписаного та описаного кола навколо трикутника. Практичні дослідження  з метою знаходження ортоцентру та центру ваги трикутника. Формувати у учнів навички групової роботи. Вчити учнів раціонально розподіляти свій час, обирати форми роботи та розподіляти обов’язки в групі для досягнення спільної мити. Формувати в учнів гнучкість та готовність до застосування необхідних компромісів з метою здійснення спільного завдання. Формувати у учнів відповідальність за результати спільної роботи..
+
 
 +
*По закінченню роботи над проектом учні зможуть
 +
— Вписувати коло в трикутник
 +
— Описувати коло навколо трикутника;
 +
— Представляти результати своїх досліджень у вигляді вікі-статті, буклету, блогу;
 +
— Оцінювати знайдену в Інтернеті інформацію про "Цікаві" точки трикутника ;
 +
— Збирати експериментальні дані; впорядковувати їх, готувати для демонстрації, надавати пояснення, аргументувати та робити висновки;
 +
— Під час проведення експериментів правильно використовувати вимірювальні інструменти ;
 +
— Відбирати та систематизувати інформацію з різних джерел з питання властивостей трикутників;
 +
— Застосовувати навички письмового спілкування та збирати дані від численних осіб з допомогою інтернет-ресурсів для спілкування – електронної пошти;
 +
— Критично та конструктивно відповідати на ідеї однолітків у ресурсах для спільної роботи – блогах;
 +
— Здійснювати самоспрямування у своїй навчальній діяльності;
 +
— Розуміти та усвідомлювати роль ефективного спілкування, створення та використання різних видів спілкування: усного, письмового у різних умовах (під час підготовки та проведення презентації результатів навчального проекту).
  
 
=Опис оцінювання=
 
=Опис оцінювання=

Версія за 13:15, 26 жовтня 2012


Назва проекту

Загадковий світ трикутників

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Геометрія, алгебра, технології, історія

Навчальні цілі

Вік учнів, клас

12-13 років, 7 клас

Стислий опис проекту

Проект призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних заходів І-ІІІ ступенів. Назва теми з програми «Геометричні побудови». Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням основної учбової програми. В межах реалізації проекту учні класу будуть об’єднані у три групи згідно їх побажань та нахилів, виявлених вході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою, добір та розв’язування задач з обраної теми, знаходження в ході практичного експерименту ортоцентру та центру ваги трикутника. Продукт діяльності учнів у проекті: Wiki-стрінка учнівський блог за темою: “Геометричні побудови ”

Повний План вивчення теми

План вивчення теми

Навчальні цілі

  • По закінченню роботи над проектом учні зможуть

— Вписувати коло в трикутник — Описувати коло навколо трикутника; — Представляти результати своїх досліджень у вигляді вікі-статті, буклету, блогу; — Оцінювати знайдену в Інтернеті інформацію про "Цікаві" точки трикутника ; — Збирати експериментальні дані; впорядковувати їх, готувати для демонстрації, надавати пояснення, аргументувати та робити висновки; — Під час проведення експериментів правильно використовувати вимірювальні інструменти ; — Відбирати та систематизувати інформацію з різних джерел з питання властивостей трикутників; — Застосовувати навички письмового спілкування та збирати дані від численних осіб з допомогою інтернет-ресурсів для спілкування – електронної пошти; — Критично та конструктивно відповідати на ідеї однолітків у ресурсах для спільної роботи – блогах; — Здійснювати самоспрямування у своїй навчальній діяльності; — Розуміти та усвідомлювати роль ефективного спілкування, створення та використання різних видів спілкування: усного, письмового у різних умовах (під час підготовки та проведення презентації результатів навчального проекту).

Опис оцінювання

Діяльність учнів та вчителя

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Ніна Величко

Навчальний заклад

Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1

Місто\село, район, область

Смт Софіївка Софіївського району Дніпропетровської області

Контактні дані

welnina2009@gmail.com

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

22.10.2012-27.102012

Місце проведення тренінгу

Дніпропетровський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти

Тренери

Сізікова Ірина Вікторівна

Харлаш Людмила Михайлівна

Грекова Вікорія Сергіївна

Отримано з http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Портфоліо_Величко_Ніни_Федорівни_для_учнів_7_класу_з_геометрії_за_темою:%22Загадковий_світ_трикутників%22&oldid=285924