Відмінності між версіями «Портфоліо Бокайчук Наталі "Чи живу я в гармонії з навколишнім світом"»
(→Навчальні цілі (скопіювати з Плану)) |
|||
Рядок 14: | Рядок 14: | ||
=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)= | =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)= | ||
+ | 1.Розвивати відкритість ті чутливість до нових та різноманітних перспектив. | ||
+ | 2.Вдосконалювати вміння з’ясовувати причинно-наслідкові зв’язки, ґрунтовне доведення та розуміння ідей. | ||
+ | 3.Розвивати навички працювати в групах. | ||
+ | 4.Прийняття відповідальності за результати роботи. | ||
+ | 5.Вдосконалювати вміння швидко та ефективно шукати інформацію, критично та компетентно оцінювати інформацію. | ||
+ | 6.Розуміння підґрунтя та базових засад етичних та правових питань, пов’язаних з використанням інформації. | ||
+ | 7.Навчити дітей ефективно співпрацювати в групах. | ||
+ | 8.Акцентувати увагу на культурі спілкування та висловлювання в блогах. | ||
+ | 9.Розвивати навички само оцінювання та самоограцізації за чітким планом (формою оцінювання) | ||
+ | |||
=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)= | =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)= | ||
=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)= | =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)= |
Версія за 09:20, 13 квітня 2012
Зміст
Назва навчальної теми
"Чи живу я в гармонії з навколишнім світом"
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
хімія, екологія, культурологія
Навчальна тема (як записано в програмі)
"Роль хімії в житті суспільства"
Вік учнів, клас
11 клас
Стислий опис
Повний План вивчення теми
в цьому розділі має бути вміщене посилання на План вашої навчальної теми з використанням проектів, який розміщений в Інтернеті
Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
1.Розвивати відкритість ті чутливість до нових та різноманітних перспектив. 2.Вдосконалювати вміння з’ясовувати причинно-наслідкові зв’язки, ґрунтовне доведення та розуміння ідей. 3.Розвивати навички працювати в групах. 4.Прийняття відповідальності за результати роботи. 5.Вдосконалювати вміння швидко та ефективно шукати інформацію, критично та компетентно оцінювати інформацію. 6.Розуміння підґрунтя та базових засад етичних та правових питань, пов’язаних з використанням інформації. 7.Навчити дітей ефективно співпрацювати в групах. 8.Акцентувати увагу на культурі спілкування та висловлювання в блогах. 9.Розвивати навички само оцінювання та самоограцізації за чітким планом (формою оцінювання)
Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Бокайук Наталя
Фах, навчальний предмет
вчитель хімії
Навчальний заклад
Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ст. №102
Місто\село, район, область
м.Кривий Ріг
Контактні дані
nbokajchuk на yandex
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
9-13 квітня
Місце провведення тренінгу
ДОІППО
Тренери
Дементієвська Ніна Петрівна,Харлаш Людмила Михайлівна