Відмінності між версіями «Портфоліо Аман Ірини Семенівни з теми "Секретний ключ"»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Назва навчальної теми (творча назва)) |
(→Секретний ключ) |
||
| Рядок 5: | Рядок 5: | ||
= | = | ||
== '''Секретний ключ''' == | == '''Секретний ключ''' == | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | === Проект передбачає опанування матеріалу з теми «Кодування інформації». В процесі роботи над проектом учні ознайомлюються зі способами кодування та декодування інформації різних видів, шукають відповіді на питання: як перетворити інформацію з однієї форми представлення до іншої, навіщо потрібно кодувати інформацію, де в реальному світі використовується кодування інформації, як закодовуються різні види інформації в комп'ютері, опановують арифметику двійкової системи числення | + | == ''Інформатика, математика, спецкурс "Основи комп'ютерної графіки"''== |
| + | ==''Кодування інформації''== | ||
| + | == 8-9 класи, вік учнів - 13-15 років== | ||
| + | |||
| + | == ''Проект передбачає опанування матеріалу з теми «Кодування інформації». В процесі роботи над проектом учні ознайомлюються зі способами кодування та декодування інформації різних видів, шукають відповіді на питання: як перетворити інформацію з однієї форми представлення до іншої, навіщо потрібно кодувати інформацію, де в реальному світі використовується кодування інформації, як закодовуються різні види інформації в комп'ютері, опановують арифметику двійкової системи числення'' == | ||
=== Повний План вивчення теми=== | === Повний План вивчення теми=== | ||
Версія за 10:31, 1 березня 2012
=
Зміст
- 1 Секретний ключ
- 2 Інформатика, математика, спецкурс "Основи комп'ютерної графіки"
- 3 Кодування інформації
- 4 8-9 класи, вік учнів - 13-15 років
- 5 Проект передбачає опанування матеріалу з теми «Кодування інформації». В процесі роботи над проектом учні ознайомлюються зі способами кодування та декодування інформації різних видів, шукають відповіді на питання: як перетворити інформацію з однієї форми представлення до іншої, навіщо потрібно кодувати інформацію, де в реальному світі використовується кодування інформації, як закодовуються різні види інформації в комп'ютері, опановують арифметику двійкової системи числення
- 6 Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
- 7 Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
- 8 Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
- 9 Відомості про автора
- 10 Відомості про тренінг
Секретний ключ
Інформатика, математика, спецкурс "Основи комп'ютерної графіки"
Кодування інформації
8-9 класи, вік учнів - 13-15 років
Проект передбачає опанування матеріалу з теми «Кодування інформації». В процесі роботи над проектом учні ознайомлюються зі способами кодування та декодування інформації різних видів, шукають відповіді на питання: як перетворити інформацію з однієї форми представлення до іншої, навіщо потрібно кодувати інформацію, де в реальному світі використовується кодування інформації, як закодовуються різні види інформації в комп'ютері, опановують арифметику двійкової системи числення
Повний План вивчення теми
в цьому розділі має бути вміщене посилання на План вашої навчальної теми з використанням проектів, який розміщений в Інтернеті
Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Фах, навчальний предмет
Навчальний заклад
Місто\село, район, область
Контактні дані
(за вибором автора проекту: телефон, електронна адреса. Увага! E-mail має бути записаний у вигляді ababab на всвсвс , якщо ваша адреса ababab@всвсвс – для уникнення СПАМУ – несанкціонованої розсилки – записані так адреси люди розуміють, а машини, які шукають таких адрес для розсилання на них рекламної та іншої інформаці , ні )
