Версія за 20:12, 1 листопада 2012

Назва проекту

"Коріння роду - коріння народу"

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Трудове навчання - основний

Інформатика, українська література, історія України - другорядні

Навчальні цілі

Під час роботи над проектом

• Учні ознайомляться з розмаїтістю видів вишивки та зразками робіт народних умільців: вишиті рушники та серветки, елементи українських національних костюмів, використовуючи пошукові сервіси Інтернет та родинні реліквії.
• Пізнають історію, аналізуючи інформацію із запропонованих вчителем сайтів.
• Учні мають навчитися швидко та ефективно шукати інформацію щодо розвитку української народної вишивки, критично та компетентно оцінювати інформацію, творчо використовувати знання для виготовлення свого виробу.
• Очікуваним результатом має бути виникнення бажання в учнів розширення знань з цієї теми, створення власних маленьких шедеврів та збереження народних традицій і національної культури.

Вік учнів, клас

13-14 років, 7 клас

Стислий опис проекту

Навчальний проект для учнів 7 класу, за темою «Технологія української народної вишивки».

В результаті роботи над проектом учні ознайомляться з історією і традиціями української народної вишивки.

Дізнаються про символи, орнаменти та їх значення, що надасть змогу створити власні композиції для вишивання та втілити їх в життя.

Ознайомляться з професією майстра народної вишивки та вимогами до неї, спробують виявити свої здібності до цієї професії.

Проект сприяє розвитку пізнавальних інтересів учнів, виховує поважне ставлення до народних традицій, розвиває художній смак і творчий потенціал дітей, зміцнює бажання відроджувати традиції та культуру свого народу та заохочує до вишивання власного виробу.

Повний План вивчення теми

План проекту

Опис оцінювання

1. Перед виконанням проектів провести з учнями гру, яка допоможе мені дізнатися, чи вміють учні співпрацювати в малих групах, розподіляти ролі, слухати, допомагати?

2. Щоб оцінити, чи вміють мої учні вправно користуватися електронними засобами спілкування та знають про етикет такого спілкування, перед виконанням проектів попросити їх написати мені електронного листа та запросити їх поспілкуватися в чаті.

3. Впродовж роботи над проектом планую вести «Журнал проекту» і паралельно «Цікаві випадки», записи в якому допоможуть контролювати і аналізувати хід роботи над проектом, учням проводити оцінювання в між етапному періоді.

4. Наприкінці роботи над проектом пропоную учням бланк бальної оцінки презентації проекту, виконаний за допомогою програми MS Excel.

Критерії оцінювання

Діяльність учнів та вчителя

• Приклад учнівської роботи

• Оцінювання учнівської роботи

• Учительська презентація ідей проекту

500px

• Презентація методу проектів_1

• Презентація методу проектів_2

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Дарія Іванова

Фах, навчальний предмет

вчитель інформатики

Місце роботи

Відділ освіти виконкому Тернівської районної у місті Кривому Розі ради

Місто\село, район, область

м. Кривий Ріг, Тернівський район, Дніпропетровська область

Контактні дані

dariya-ivanova mail.ru

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

22.10.2012 - 27.10.2012 р.

Місце проведення тренінгу

Дніпропетровський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти

Тренери

• Харлаш Людмила Михайлівна,
• Сізікова Ірина Вікторівна,
• Грекова Вікторія Сергіївна.