Відмінності між версіями «Портфоліо Євлахової Олени з теми "Научне відкриття – добро або зло?"»
(→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
|||
| Рядок 14: | Рядок 14: | ||
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | ||
| + | Учні в залежності від своїх вподобань та рівня навчальних досягнень обирають одну з 4-х пошукових груп | ||
| + | |||
| + | Пошукова група № 1 “Фізики” | ||
| + | |||
| + | - Вивчити принцип дії атомної електростанції та пояснити фізичні причини Чорнобильської катастрофи. | ||
| + | |||
| + | Пошукова група № 2 “Біологи” | ||
| + | - Проаналізувати, як впливає радіація на живі істоти | ||
| + | Пошукова група № 3 «Медики» | ||
| + | - Проаналізувати данні щодо росту захворюваності населення України (різні регіони) під впливом радіоактивного випромінювання за останні 30 років | ||
| + | Пошукова група № 4 “Науковці” | ||
| + | - Проаналізувати, які засоби захисту від радіоактивного випромінювання найбільш ефективні. | ||
| + | |||
| + | Завдання груп №№ 1, 2, 3 посильне для учнів з середніми навчальними досягненнями. | ||
| + | Найскладніше завдання – у групи № 3. Воно потребує творчих та аналітичних здібностей учнів. | ||
| + | |||
| + | Завдання груп №№ 1 та 3 відповідає Програмним вимогам з курсу фізики 9 класу. | ||
| + | |||
| + | За допомогою вчителя групи проговорюють, що треба зробити, виробляють алгоритм роботи, оцінюють час виконання проектів, розподіляють обов’язки в залежності від своїх здібностей. | ||
| + | |||
| + | Учитель корегує діяльність учнів на протязі всього часу роботи. | ||
| + | |||
| + | Результат своїх досліджень учні представляють певній цільовій аудиторії (класу), яка зацікавлена в обраній темі. | ||
=План вивчення теми (вставити файл)= | =План вивчення теми (вставити файл)= | ||
Версія за 15:14, 8 лютого 2013
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Проблеми розвитку ядерної енергетики в Україні. Чорнобильська катастрофа та ліквідація її наслідків.
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
фізика - основни йнавчальний предмет, другорядні: біологія, екологія, географія
Вік учнів, клас
9 клас, основна школа
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Учні в залежності від своїх вподобань та рівня навчальних досягнень обирають одну з 4-х пошукових груп
Пошукова група № 1 “Фізики”
- Вивчити принцип дії атомної електростанції та пояснити фізичні причини Чорнобильської катастрофи.
Пошукова група № 2 “Біологи” - Проаналізувати, як впливає радіація на живі істоти Пошукова група № 3 «Медики» - Проаналізувати данні щодо росту захворюваності населення України (різні регіони) під впливом радіоактивного випромінювання за останні 30 років Пошукова група № 4 “Науковці” - Проаналізувати, які засоби захисту від радіоактивного випромінювання найбільш ефективні.
Завдання груп №№ 1, 2, 3 посильне для учнів з середніми навчальними досягненнями. Найскладніше завдання – у групи № 3. Воно потребує творчих та аналітичних здібностей учнів.
Завдання груп №№ 1 та 3 відповідає Програмним вимогам з курсу фізики 9 класу.
За допомогою вчителя групи проговорюють, що треба зробити, виробляють алгоритм роботи, оцінюють час виконання проектів, розподіляють обов’язки в залежності від своїх здібностей.
Учитель корегує діяльність учнів на протязі всього часу роботи.
Результат своїх досліджень учні представляють певній цільовій аудиторії (класу), яка зацікавлена в обраній темі.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Євлахова Олена Миколаївна
Фах, навчальний предмет
фізика
Навчальний заклад
УАО ДР ХМР
Місто\село, район, область
Харків
Контактні дані
evlakhovaen@ukr.net
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
04/02/-08/02/2013
Місце проведення тренінгу
Харків
