Портфолио Остапенко Світлана з теми : «У математиків існує своя мова – це формули»
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
У математиків існує своя мова - це формули
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Математика
Вік учнів, клас
12-13 років,7 клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Навчальний проект стосується теми «Формули скороченого множення» з курсу алгебри 7 класу(за програмою -12 год) і призначений поглибити знання учнів з цієї теми, розвивати навички проектної дослідницької діяльності. Завдання учнів - дати власну відповідь на ключове запитання: "Чи дійсно формула - це фундамент математики?". Для цього учням пропонується об'єднатися у три групи. Кожна група вибере одне із запитань: "Які історичні коріння математичних формул?", "Чи є місце формулам у повсякденному житті?,"Чим вигідні формули? Як одну з можливих форм представлення результатів проектної діяльності учням пропонується створення багатосторінкового тематичного блогу, де кожна група учнів матиме свою сторінку для демонстрації результатів дослідження. Діяльність учнів в ході виконання проектних робіт спрямована на формування у них знань, вмінь та навичок згідно вимог державних стандартів та чинних навчальних програм, а також на формування у них навичок 21-го століття: творчості, інноваційності, критичного мислення, інформаційної грамотності, комунікативних навичок та навичок співробітництва.
