Портфолио Вивдич Анны по теме "Does friendship have a homeland?"
Матеріал з Iteach WIKI
Версія від 15:29, 16 грудня 2013, створена Ana.vivdici (обговорення • внесок) (→1.4 Analizează texte descriptive, narative, informative, argumentative cu scopul de a înțelege ideile principale și specifice.)
Зміст
- 1 Название проекта
- 2 Основной и второстепенный учебные предметы
- 3 Обучающие цели
- 4 1.7. Face interferențe, reieșind de la informația din text.
- 5 4.1.2. Face prezentări orale pe teme de interes personal și conform cerințelor curriculei.
- 6 9.1.2. Demonstrează achiziţia de valori la exprimarea sa pozitivă despre conduita etică, valorile şi virtuţile umane.
- 7 2.4 Planifică şi execută investigaţii în diferite etape ale dezvoltării sale,utilizând mijloacele TIC şi de investigare.
- 8 2.6 Exprimă judecăţi de valoare şi ia decizii bazate pe selectarea de alternativă care demonstrează respect faţă de ideile şi opiniile divergente, toleranță față de diversitatea de culturi, religii,rase,etc.
- 9 2.7 Utilizează adecvat resursele grafice
- 10 3.3 Generează întrebări critice despre probleme şi teme de lectură, artă, sport, economie, cultură,etc., care pot fi investigate
- 11 Возраст учеников, класс
- 12 Описание оценивания
- 13 Деятельность учеников и учителя
- 14 Информация о авторе
- 15 Информация о тренинге
Название проекта
Does friendship have a homeland?
Основной и второстепенный учебные предметы
English, Social sciences
Обучающие цели
Elevul:
1.3 Identifică punctul de vedere al autorului iși asumă o poziție critică față de el.
1.4 Analizează texte descriptive, narative, informative, argumentative cu scopul de a înțelege ideile principale și specifice.
