Відмінності між версіями «Педрада.Модуль 6. Тренінг Чернівці,13-17 серпня 2012 року»
(Створена сторінка: =1 група= Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запроп...) |
(→3 група) |
||
| Рядок 11: | Рядок 11: | ||
=3 група= | =3 група= | ||
Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити? | Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити? | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Варто, оскільки оцінювання: | ||
| + | |||
| + | - передбачає пояснення правил безпечного користування Інтернетом; | ||
| + | |||
| + | - привертає увагу учнів до проблеми безпеки; | ||
| + | |||
| + | - формує культуру користувача; | ||
| + | |||
| + | - убезпечує від негативних наслідків ( вплив, пропаганда, знайомства, фото- і відеоматеріали тощо). | ||
| + | |||
| + | Можна оцінювати, наприклад | ||
| + | |||
| + | - вербально | ||
| + | |||
| + | - заохочувати (додатковими балами або бонусами) | ||
Версія за 13:48, 14 серпня 2012
1 група
Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем.
2 група
Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунтуйте свої відповіді.
3 група
Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити?
Варто, оскільки оцінювання:
- передбачає пояснення правил безпечного користування Інтернетом;
- привертає увагу учнів до проблеми безпеки;
- формує культуру користувача;
- убезпечує від негативних наслідків ( вплив, пропаганда, знайомства, фото- і відеоматеріали тощо).
Можна оцінювати, наприклад
- вербально
- заохочувати (додатковими балами або бонусами)
