Версія за 10:02, 24 березня 2014

1 група

Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні за методом проектів дозволю їм самостійно обирати зміст і ставитиму відкриті Основні запитання?

При навчанні за методом проектів я забезпечуватиму досягнення учнями вимог освітніх стандартів і навчальних програм розвиваючи творчість та інноваційність, критичне мислення, комунікативні навички та навички співробітництва. При цьому удосконалюватиму вміння учнів працювати з інформацією, медіа та комп'ютерні навички дітей. Заохочуватиму учнів навчатися незалежно від учителя, розвиватиму дослідницькі і творчі здібності учнів, підвищуватиму особистісну самооцінку. У результаті, крім навчальних та інноваційних умінь, учні набудуть також життєвих та кар'єрних навичок

2 група

Якщо учні самостійно планують свої дії в проектах, визначають напрямки своїх досліджень, то як я маю пересвідчитись, що вони отримують при цьому передбачені програмою знання та вміння?

Якщо учні самостійно планують свої дії в проектах, то, в першу чергу, я маю провести анкетування щодо вибору напрямків дослідження. Потім я проведу вхідні тестування з теми проекту. Під час роботи обов"язково проведу проміжне тестування, проконсультую з питань, які потребують додаткової уваги. Якщо виникне можливість, організую взаємоконтроль між учасниками груп. У кінці роботи має бути проведене вихідне тестування.

3 група

Як мені забезпечити об’єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у групах?