Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо з теми "Життя довге, якщо ним уміло користуватися"»
(→Вдалі моменти) |
|||
Рядок 8: | Рядок 8: | ||
=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)= | =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
− | + | Діяльність учнів спрямована на досягнення вимог державних освітніх стандартів, навчальних програм та запланованим навчальним цілям. Вчитель пропонує учням завдання для формування навичок 21 століття. | |
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== |
Версія за 11:52, 29 вересня 2012
Обговорення прикладу учнівської роботи: Перш за все, хочеться похвалити за яскравість, насиченість блогу, повноту викладеної інформації на ньому, правильність його оформлення та чудовий дизайн. Навіть вчителя не інформатики така інформація, викладена на блозі зацікавить, бо вона є корисна, доступна і зрозуміла. До створення такого блогу безумовно повинні залучатися учні, бо це допоможе йому навчитись аналізувати, оцінювати, глибше розуміти теорію, стати більш продуктивним та творчим.--Romana 11:43, 28 вересня 2012 (EEST)
Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)
- 9 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
Діяльність учнів спрямована на досягнення вимог державних освітніх стандартів, навчальних програм та запланованим навчальним цілям. Вчитель пропонує учням завдання для формування навичок 21 століття.