Обговорення:Портфоліо Тищук Світлани Олексіївни з теми "Антарктида - королева холоду"
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)
- 9 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
Вчитель запропонував учням надзвичайно цікаву тему проектної роботи, яка несумнівно не залишить учнів байдужими, викличе справжній інтерес. Вчитель вдало підібрав запитання, які спроможні націлити учнів на ефективнішу роботу. Поставлена чітка мета дозволить учням швидко налаштуватися на роботу. Вчитель обрав тему згідно навчальної програми.Даний проект посилить інтерес учнів до вивчення географії у школі та в позаурочний час.
Ідеї для покращення
План оцінювання (графік і опис)
Вчителем бул продумані і доречно заплановані всі етапи проектної роботи.
Вдалі моменти
Світлана Олексіївна створила цікаву презентацію з яскравими фотографіями із зображенням материка Антарктида.
Ідеї для покращення
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
Учні, під керівництвом вчителя створили вікі-статтю. Цікава інформація, правильні висновки.
Ідеї для покращення
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Вдалі моменти
Вчитель запрпонувала цікаві запитання для вхідного тестування. Завдання для вихідного тестування вчитель створила згідно з програмовим матеріалом. Вчитель створила тести різного формату.
Ідеї для покращення
Допоможні матеріали для фасилітації
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Інші складові Портфоліо (документи)
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
Вдалі моменти
У своєму портфоліо вчителька вдало відобразила цікаві види і форми роботи з учнями, які використокує у своїй педагогічній діяльності.
