Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо Маналатій Світлани Борисівни з теми "Трикутники"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Вдалі моменти)
(Форма оцінювання прикладу учнівської роботи)
Рядок 52: Рядок 52:
 
=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=
 
=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=
 
==Вдалі моменти==
 
==Вдалі моменти==
 +
 +
Стратегії оцінювання відповідають державним освітнім стандартам, програмам та навчальним цілям.
 +
 
==Ідеї для покаращення==
 
==Ідеї для покаращення==
 +
 
=Допоможні матеріали для фасилітації=
 
=Допоможні матеріали для фасилітації=
 
==Вдалі моменти==
 
==Вдалі моменти==

Версія за 12:04, 11 червня 2012

ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:

Коментує Мандибура Тетяна Володимирівна

1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем.

2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання ред. , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті.

3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ.

4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку Ваш підпис з часовою міткою (передостяння кнопка над вікном редагування).

5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку Попередній перегляд.

6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в Попередньому перегляді.

7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на Зберегти сторінку.

8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.

УВАГА!

План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)

Вдалі моменти

План вивчення теми показує, як в основному діяльність учнів спрямована на досягнення вимог державних освітніх стандартів, навчальних програм та запланованих навчальних цілей. Пропонуються завдання для формування навичок 21 століття та надаються можливості для розкриття цих навичок. Методика навчання передбачає врахування різноманітних навчальних потреб різних учнів.

Ідеї для покращення

План оцінювання (графік і опис)

Вдалі моменти

Учитель виставляє оцінки за 3 параметрами :практичність інформації, систематизація навчального матеріалу за програмою, робота у групи. Учні заповнюють контрольний список плану:досягнуті навчальні цілі та здобуті навички 21 століття. Заповнюють лист аналізу та рефлексії, контрольний лист спілкування . Підсумкове оцінювання: виконують тест. Взаємоперевірка. Взаємооцінювання.

Ідеї для покращення

Приклад учнівської роботи

Вдалі моменти

ІКТ сприяють підвищення ефективності навчання учнів, підтримуючи розвиток багатьох навичок 21 сторіччя, відповідно завданням та змісту вивчення теми. За допомогою презентаціїї учні добре засвоюють означення трикутника, знають різні види трикутника.

Ідеї для покращення

Покращити вигляд буклету, більш повно розкрити зміст.

Форма оцінювання прикладу учнівської роботи

Вдалі моменти

Стратегії оцінювання відповідають державним освітнім стандартам, програмам та навчальним цілям.

Ідеї для покаращення

Допоможні матеріали для фасилітації

Вдалі моменти

Ідеї для покращення

Інші складові Портфоліо (документи)

Вдалі моменти

Ідеї для покращення

ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ

Вдалі моменти

Ідеї для покращення

Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)

ІНШІ КОМЕНТАРІ