Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо Маланій Наталія Степанівна з теми "Народні образи в операх М.В. Лисенка"»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Ідеї для покращення) |
(→Ідеї для покращення) |
||
| Рядок 17: | Рядок 17: | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| − | Побажала б учням зменьшити кількість слів на слайдах презентацій, викладаючи інформацію | + | Побажала б учням зменьшити кількість слів на слайдах презентацій, викладаючи інформацію за допомогою ключових слів, риторичних запитань, у схемах, таблицях, тощо. |
=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи= | =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи= | ||
Версія за 13:23, 21 серпня 2012
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)
- 9 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
На мою думку, тема проекту повинна зацікавити учнів, оскільки образи Наталки та Остапа є добре відомими з уроків української літератури. Обрані цілі відповідають віковим особливостям учнів та є доступнимим, що повинно створити ситуацію успіху навіть для слабших учнів.
Ідеї для покращення
Можливим є проведення інтегрованого заходу з вчителями української літератури та українознавства.
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
Учнівські роботи представлені в різних формах, кожна група створювала презентацію, що відповідала б їх технічним уподобанням.
Ідеї для покращення
Побажала б учням зменьшити кількість слів на слайдах презентацій, викладаючи інформацію за допомогою ключових слів, риторичних запитань, у схемах, таблицях, тощо.
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Вдалі моменти
Форми оцінювання відповідають запропонованим роботам.
