Відмінності між версіями «Навчальний проект Ой, весна, весна, днем красна, що ж ти нам весна принесла»
I.Mager (обговорення • внесок) м (перейменував «Навчальний проект Плекаємо рідну Батьківщину розумом і серцем» на «[[Навчальний проект Ой, весна, весна, днем красна, що ж т) |
I.Mager (обговорення • внесок) (→Предмет, класс) |
||
Рядок 11: | Рядок 11: | ||
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
− | + | Природа рідного краю.Діти старшого дошкільного віку. | |
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == |
Версія за 09:34, 4 червня 2010
Зміст
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Магер І.М.-завідуюча яслами-садком №24 "Вербичка" смт.Оленівка,стаж педагогічної роботи - 17 років.
Сіденко І.Д.-завідуюча яслами-садком №51 "Сонечко" с.Привольне, стаж педагогічної роботи 19 років.
Русінова Н.І.-завідуюча яслами-садком №63 с.Прохорівки ,стаж педагогічної роботи -20 років.
Докуніна О.І.-завідуюча яслами-садком № 32 "Казка" с.Степне, стаж педагогічної роботи - 28 років.
Предмет, класс
Природа рідного краю.Діти старшого дошкільного віку.
Краткая аннотация проекта
Розширити і поглибити знання дітей про природне довкілля рідного краю, вчити помічати красу рідної природи,збагачувати словник дітей прислів"ями та приказками, виховувати інтерес, любов, бережне ставлення до природи,розвивати бажання дізнаватися про народні традиції, обряди, закіплювати уміння використовувати знання у повсякденному житті. Діти в цьому пректі-активні учасники. Вони спостерігають, приймають участь в екскурсіях. оглядах, ігровій діяльності,святах, ранках, тематичних заняттях.