Відмінності між версіями «Користувач:Наталия Гайдина»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Навчальна тема) |
(→Вік учнів, клас) |
||
| Рядок 13: | Рядок 13: | ||
«Взаємодія тіл» | «Взаємодія тіл» | ||
| − | =Вік учнів, клас= | + | =Вік учнів, клас= |
| + | 8 клас , 13 – 14 років | ||
| − | ==Стислий опис проекту== | + | ==Стислий опис проекту== |
| + | На початку проекту учитель оцінює готовність учнів до роботи за допомогою мозкового штурму. На початку роботи робота З-Х-Д (знаю, хочу, дізнаюсь). Впродовж проекту ведеться письмовий щоденник , оформлюється фотожурнал подій , здійснюється щоденний самоаналіз діяльності. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання роботи та оцінювання роботи дітей вчителем. | ||
| − | ==Повний План вивчення теми== | + | ==Повний План вивчення теми== |
| + | [План вивчення теми]https://docs.google.com/file/d/0B4-ikr0LIIUnVkxjRmpKeE1sMm8/edit?usp=sharing | ||
=Навчальні цілі= | =Навчальні цілі= | ||
Версія за 11:22, 29 березня 2013
Зміст
Назва проекту
Виштовхувальна сила
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Фізика, математика, інформатика.
Навчальна тема
«Взаємодія тіл»
Вік учнів, клас
8 клас , 13 – 14 років
Стислий опис проекту
На початку проекту учитель оцінює готовність учнів до роботи за допомогою мозкового штурму. На початку роботи робота З-Х-Д (знаю, хочу, дізнаюсь). Впродовж проекту ведеться письмовий щоденник , оформлюється фотожурнал подій , здійснюється щоденний самоаналіз діяльності. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання роботи та оцінювання роботи дітей вчителем.
Повний План вивчення теми
[План вивчення теми]https://docs.google.com/file/d/0B4-ikr0LIIUnVkxjRmpKeE1sMm8/edit?usp=sharing
Навчальні цілі
Опис оцінювання
Діяльність учнів і вчителя
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Фах, навчальний предмет
Навчальний заклад
Місто\село, район, область
Контактні дані
Про мене
Мій внесок
Мої проекти
Портфоліо з теми
Мої файли
Мої закладки
