Відмінності між версіями «Вплив харчування на здоров’я людини»
Матеріал з Iteach WIKI
Shutova (обговорення • внесок) (→Стислий опис) |
Shutova (обговорення • внесок) (→Стислий опис) |
||
| Рядок 17: | Рядок 17: | ||
=Стислий опис= | =Стислий опис= | ||
| − | Навчальный проект з англійської мови в7класi за темою”Вплив харчування на здоров’я людини”. Основною задачею проекту буде необхiднiсть навчити дiтей науцi здоров’я,правильно обирати якiснi продукти харчування. В ході виконання проекту учні навчаться пiклуватись про своє | + | ''Навчальный проект з англійської мови в7класi за темою”Вплив харчування на здоров’я людини”. Основною задачею проекту буде необхiднiсть навчити дiтей науцi здоров’я,правильно обирати якiснi продукти харчування. В ході виконання проекту учні навчаться пiклуватись про своє здоров’я,життя,визначати якiсть та енергетичну ціннiсть харчових продуктів, дiзнаються про хiмiчний склад, харчовi добавки, генетично-модифiкованi організми і їх значення для здоров’я людини (здійснюють пошук інформації в довідниках, підручниках, мережі Інтернет).'' |
= Повний План вивчення теми = | = Повний План вивчення теми = | ||
Версія за 18:30, 26 серпня 2012
Зміст
- 1 Назва проекту
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Навчальна тема (як записано в програмі)
- 4 Вік учнів, клас
- 5 Стислий опис
- 6 Повний План вивчення теми
- 7 Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
- 8 Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
- 9 Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
- 10 Відомості про автора
- 11 Відомості про тренінг
Назва проекту
Вплив харчування на здоров’я людини
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Англійська мова, основи здоров'я
Навчальна тема (як записано в програмі)
тема «Вплив харчування на здоров’я людини»
Вік учнів, клас
7 клас, 13-14 років
Стислий опис
Навчальный проект з англійської мови в7класi за темою”Вплив харчування на здоров’я людини”. Основною задачею проекту буде необхiднiсть навчити дiтей науцi здоров’я,правильно обирати якiснi продукти харчування. В ході виконання проекту учні навчаться пiклуватись про своє здоров’я,життя,визначати якiсть та енергетичну ціннiсть харчових продуктів, дiзнаються про хiмiчний склад, харчовi добавки, генетично-модифiкованi організми і їх значення для здоров’я людини (здійснюють пошук інформації в довідниках, підручниках, мережі Інтернет).
