«Соціальні норми поведінки людей в суспільстві в Британії, США та Україні. Етикет»
Зміст
Назва проекту
«Соціальні норми поведінки людей в суспільстві в Британії, США та Україні. Етикет»
«Social norms of behavior of people in society in Britain, the USA and Ukraine. Etiquette»
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
англійська мова
Навчальна тема
«Спілкування»
«Social norms of behavior of people in society in Britain/ the USA and Ukraine»
Вік учнів, клас
7 клас, 11-12 років
Стислий опис проекту
Проект розраховано на учнів 7-го класу. Тема за планом «Спілкування». Тема проекту «Соціальні норми поведінки людей в суспільстві в Британії, США та Україні. Етикет». Клас поділяється на 3 команди, кожна з яких має своє завдання - розробити буклет, стіннівку, електрону презентацію за наступними темами «Вербальне й невербальне спілкування людей в Британії, США та Україні», «Нащо потрібні норми поведінки у суспільстві. Етикет», «Чи впливають такі міжнародні події, як Євро-2012 на соціальні відносини і норми поведінки? » Проект спрямовано на поширення світогляду, розвиток комунікативної компетенції. Він допомагає виховати повагу до звичаїв, традицій і культури різних країн і народів. Проект розвиває навички критичного мислення.
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі
дослідити, проаналізувати та порівняти норми соціальної поведінки людей в суспільстві в Британії, США та Україні;
сприяти підвищенню мотивації учнів до вивчення мови через використання різноманітних технологій;
сприяти розвитку комунікативної компетенції учнів;
поширити світогляд учнів з запропонованої теми.
Опис оцінювання
На початку роботи над проектом(1 тиждень) учням буде запропоновано пройти вхідний контроль для виявлення попереднього рівня знань учнів та можливості поділити їх на групи за напрямками роботи. Групи мають бути рівнозначними. Далі запропоновано обговорення основних запитань теми та використання мозкової атаки, під час якої учні висувають власні ідеї та запитання. Оцінювання відбувається за допомогою форми "Критерії оцінювання критичного мислення учнів". Впродовж роботи над проектом(2,3 тиждень) учитель буде проводити консультації з учнями, щоб виявити, як учні збирають та аналізують інформацію, співпрацюють всередині групи. Це фіксується в «Журналі спостережень та обговорень теми проекту учнів та груп». Також буде проводитись контроль роботи над проектом у груповому блозі, що знайде своє відображення у таблиці «Форма оцінювання блогу». Наприкінці проекту(4 тиждень) проводитиметься учбова конференція, де учні матимуть змогу презентувати результати своєї роботи (буклет, мультимедійна презентація, стіннівка) та оцінити їх за допомогою форм оцінювання буклету, презентації та стіннівки. Також буде проведено вихідний контроль у вигляді звіту по підсумкам проведеної роботи.
Діяльність учнів і вчителя
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Толстун Валентина Іванівна
Фах, навчальний предмет
Учитель англійської мови
Навчальний заклад
ДЗОШ № 26
Місто\село, район, область
м. Донецьк, Ленінський район
Контактні дані
valentinatolstun@gmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
20.06.2012-27.06.2012
Місце проведення тренінгу
м. Донецьк, Ленінський район, ДБПЛ № 37
Тренери
Пшеслінська Тетяна Леонідівна
