Відмінності між версіями «'Портфоліо Миронюк Богдана Михайлівна'»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Навчальна тема (як записано в програмі)) |
(→Вік учнів, клас) |
||
| Рядок 11: | Рядок 11: | ||
=Вік учнів, клас= | =Вік учнів, клас= | ||
| + | 14-15 років, 9 клас | ||
| + | |||
==Стислий опис проекту== | ==Стислий опис проекту== | ||
| + | Під час виконання проекту учні вивчають методи добування і застосування етиленових і ацетиленових вуглеводнів. Встановлюють зв'язок будови і властивостей ненасичених вуглеводнів, узагальнюють і систематизують знання про хімічні властивості вуглеводнів, формують навички роботи в проекті, з додатковими літературними джерелами, формують екологічне мислення. | ||
| + | |||
| + | Публікація для представлення особливостей методу проекту [1] | ||
| + | Форма дозволу батьків на використання учнями інтернету [2] | ||
| + | Лист-дозвіл на відкриття поштової скриньки [3] | ||
| + | |||
==Повний План вивчення теми== | ==Повний План вивчення теми== | ||
| + | |||
=Навчальні цілі= | =Навчальні цілі= | ||
=Опис оцінювання= | =Опис оцінювання= | ||
Версія за 10:15, 21 червня 2012
Зміст
Назва проекту
Добування і застосування ненасичених вуглеводнів
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Хімія, екологія, географія, біологія.
Навчальна тема (як записано в програмі)
Добування та застосування ненасичених вуглеводнів.
Вік учнів, клас
14-15 років, 9 клас
Стислий опис проекту
Під час виконання проекту учні вивчають методи добування і застосування етиленових і ацетиленових вуглеводнів. Встановлюють зв'язок будови і властивостей ненасичених вуглеводнів, узагальнюють і систематизують знання про хімічні властивості вуглеводнів, формують навички роботи в проекті, з додатковими літературними джерелами, формують екологічне мислення.
Публікація для представлення особливостей методу проекту [1] Форма дозволу батьків на використання учнями інтернету [2] Лист-дозвіл на відкриття поштової скриньки [3]
