Навчальний проект: "Квіткова галявина"

Назва навчальної теми

Квіткова галявина

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Образотворче мистецтво, Читання , Навколишній світ

Вік учнів, клас

1 клас ,6-7 років

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Навчальний проект "Квіткова галявина" розроблено для учнів 1 класів загальноосвітніх навчальних закладів. Мета проекту  : познайомити учнів з різнобарв'ям навколишнього світу , виявити їх творчий інтерес розвивати творчі здібності дітей,збагачувати читацький досвід учнів; розвивати мовлення, образне мислення, творчу уяву, фантазію ; виховувати любов до навколишнього світу і інтерес до предмету .Дослідження буде носити навчально- експерементальний характер, метою якого є виявити літні та весняні квіти, в яких є основні кольори. Результатом учнівської роботи стане презентація

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Оцінювання відбувається упродовж усієї навчальної теми, щоб діагностувати знання, мислення учнів. Воно носить назву формуючого. На початку проекту відбувається попереднє оцінювання навчальних потреб учнів. Для цього використовується такий метод – Мозкова атака (Методом АБВ), до якого дібрано інструмент - Перевірка рівня здобутих учнями знань та отриманих навичок проводиться наприкінці роботи над проектом, методом – Он-лайн тестування, інструментом якого є Оцінювання відомостей , які використовують учні в проекті здійснюється згідно для оцінки веб-сайтів.

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

На початковому етапі вчитель знайомить учнів 1 класу з тим, що протягом уроків з "Образотворчого мистецтва" вони будуть приймати участь у проекті про квіти та їх вигляд. Додаткову інформацію повідомляє за допомогою буклету та знайомить учнів з ключовим, тематичними та змістовими запитаннями. Метою цього проекту є ознайомлення учнів з різнобарв'ям навколишнього світу , виявити їх творчий інтерес розвивати творчі здібності дітей. Вчитель повідомляє про строки роботи. Після цього учні діляться враженнями та налаштовуються на плідну роботу. Також на початковому етапі вчитель знайомить учнів з авторськими правами, після чого вони складають список посилань на відповідні ресурси. З метою реалізації навчальних цілей учні будуть поділені на 2 групи: група «Науковці», група «Дослідники». Група "Науковці" досліджує весняні квіти. Наприкінці проекту учні аналізують результати своїх досліджень, відповідно до критеріїв оцінювання, а потім роблять висновок щодо своєї творчої роботи. Для пошуку інформації учні використовуватимуть не тільки бібліотечні ресурси, а й інтернет.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Мягченко Лідія

Фах, навчальний предмет

вчитель початкових класів

Місто\село, район, область

м.Іллічівськ