Навчальний проект за темою: "Чому я повинен бути здоровим?"

Матеріал з Iteach WIKI
Версія від 17:29, 21 квітня 2016, створена Рудь (обговореннявнесок) (Оцінювання (стислий опис і інструменти))

Перейти до: Навігація, пошук


Назва навчальної теми

Чому я повинен бути здоровим?

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Програма з основ здоров’я та безпеки життєдіяльності дітей дошкільного віку “Про себе треба знати, про себе треба дбати"

Вік учнів, клас

Старший дошкільний вік,6-й рік життя

Стислий опис проекту

Розглядаючи картини, слухаючи художні твори, вихованці будуть вивчати, з яких частин складається власне тіло і дбати про нього. Діти прийматимуть участь у конкурсі малюнку на тему «Бути здоровим -добре», у розвазі «Малятко здоров»ятко»», виготують разом з вихователем атрибути до пальчикового театру,килимки для корегуючої гімнастики.

План вивчення теми

План вивчення теми

План виконання навчального проекту

Оцінювання

Оцінювання діяльності відбуваються за двома шляхами: групою дітей самостійно та вихователем за визначеними критеріями. Перед початком заняття діти знайомляться з критеріями, згідно яких буде проводитись оцінювання. В ході роботи групи заповнюють таблиці самоконтролю З-Х-Д і бланки самооцінки в групах. Вихователь заповнює свій журнал спостережень груп над проектом. На другому етапі роботи кожен вихованець оцінюється окремо. Після завершення роботи над проектом оцінюється вміння аргументовано виступати перед аудиторією, брати участь в обговоренні, задавати питання, стислість і повнота виступів, грамотність, творчий підхід. При оцінюванні виробу необхідно враховувати якість, оригінальність і закінченість виробу, його естетичне оформлення, виконання завдання з ефектами новизни, економічну ефективність, можливість його більш широкого використання, рівень творчості та ступінь самостійності дошкільнят при виконанні роботи.

Діяльність учнів та вчителя

На початку проекту дошкільнята разом з вихователем та батьками переглядають демонстраційні матеріали, обговорюють художні твори для вивчення цієї теми. Вихователь поділяє дітей на підгрупи. Група дітей з достатнім рівнем розвитку розподіляють, класифікують малюнки "Без чого не можна жити". Група дітей з високим рівнем розвитку розробляють правила безпеки здоров’я. Група обдарованих дітей під керівництвом вихователя вчаться розробляти презентації в режимі Power Point. Потім всі вихованці планують створення публікації у вигляді інформаційного буклету. Ознайомлюються із створенням публікації у програмі Publisher. Роздрукований буклет отримують всі учасники проекту. Вихованці ознайомлюються та під керівництвом вихователя створюють блог, на якому розміщюється інформація про даний проект. По завершенні проекту вихованці разом з вихователем та батьками організовують усний журнал на тему: «Дитина має бути здоровою"

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Оксана Рудь

Фах, навчальний предмет

Вихователь,дошкільне виховання

Навчальний заклад

КДНЗ "Калинка"

Місто\село, район, область

М.Першотравенськ, Дніпрпетровської області

Контактні дані

066-95-44-507

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

З 11 по 23 квітня 2016 року

Місце проведення тренінгу

ЗШ №5


Тренери

Чигринець Марина Миколаївна