Портфоліо Рябко Вікторії Аркадіївни з теми "На писанці долю пишуть?"

Назва навчальної теми

«На писанці долу пишуть?»

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Технології, трудове навчання, малювання, інформатика

Вік учнів, клас

12 років, 6 клас

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Проект для учнів 6-х класів з української літератури. Урок позакласного читання: Ігор Калинець «Писанки». Під час роботи над проектом «На писанці долу пишуть?» учні опрацюють навчальний матеріал, який стосується писанкарства.. Об’єднавшись у групи, учнями буде створено мультимедійну презентацію, «На писанці долу пишуть?»,публікацію. По закінченню проекту відбудеться тестування за темою «Писанки»

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Оцінювання відбувається упродовж всієї навчальної теми для розвитку в учнів навичок 21 століття при розробці власних проектів та моніторингу навчання. На початку проекту проводиться тестування за темою "Писанки" та заповнення Таблиця ЗХД для того, щоб з’ясувати наскільки учні орієнтуються в темі, визначити навчальні потреби учнів для подальшого планування своєї діяльності і обговорення на індивідуальних і групових консультаціях. Впродовж роботи над проектом учні використовують: Форма оцінювання презентації та Контрольний список з спрямування у навчанні для того, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Оцінювання вчителем здійснюється щоденно на основі спостережень та перегляду продуктів діяльності учнів. Це дозволяє оцінити розуміння учнів і, при необхідності, скеровувати їх навчання в потрібному напрямку Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням оцінки за презентацію проектів. Під час підсумкового оцінювання учні обговорюють Ключове питання – «На писанці долу пишуть?»та захищають свою презентацію. Результат учнів можна побачити в таблиці і в діаграмі.

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

До початку проекту вчитель презентує перед учнями буклет. На підготовчому етапі вчитель ставить проблемні питання та зацікавлює дітей. Усі учні знаходять та опрацьовують матеріал з теми «Писанки» у підручниках, енциклопедіях та інших книжках. Для виконання всіх завдань учні повинні почати роботу в Інтернеті. Для цього перед початком роботи в Інтернеті вчитель надає інструктаж щодо безпечної роботи в Інтернеті та при використанні комп’ютера, принтера, сканера; розповідає Презентація "Авторське право", Презентація"Авторське право, вчителі та Інтернет"

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Рябко Вікторія Аркадіївна

Фах, навчальний предмет

Учитель української мови і літератури

Навчальний заклад

КЗ "Тернівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів з класами вечірньої форми навчання №4 Тернівської міської ради Дніпроретровської області"

Місто\село, район, область

м.Тернівка, Дніпропетровська область

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

11 - 23 квітня 2016 року

Місце проведення тренінгу

КЗ "Тернівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів з класами вечірньої форми навчання №4 Тернівської міської ради Дніпроретровської області"

Тренери

Чумак Оксана Василівна