Навчальний проект за темою "Піклуємось про пернатих!"
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Вік учнів, клас
- 3 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 4 План вивчення теми (вставити файл)
- 5 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 6 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 7 Відомості про автора
- 8 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
"Піклуємось про пернатих!"
Вік учнів, клас
14-15 років, 9 клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Проект з галузі вивчення орнітології для учнів 8-9 класів. Проект «Піклуємось про пернатих!» присвячений Міжнародному Дню птахів, який відмічається кожного року 1 квітня. В ході виконання проекту планується створити БД про тих птахів, що зустрічаються в нашій місцевості,та залишаються зимувати, облаштування годівниць для птахів на території пришкільної ділянки.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Провести обговорення теми та вступне тестування для того, щоб визначити навчальні потреби учнів до початку їх роботи над проектами; продумати, як забезпечити учнів інформацією та допомогою у набутті необхідних навичок у разі необхідності. Учні використовують учительську презентацію для того, щоб спрямовувати свій процес навчання, відслідковувати зміни та здійснювати самостійну оцінку свого власного прогресу у навчанні. Записи в журналах спостережень та досліджень допомагають як вчителю, так і учням здійснювати моніторинг прогресу та краще розуміти зміст. Опитування використовується упродовж всієї навчальної теми, оцінювання в кінці кожного тижня по результатам дослідницької діяльності учнів.для того, щоб допомогти учням розвивати свої навички мислення вищих рівнів та самостійно виконувати проекти. Індивідуальні консультації використовуються для сприяння моніторингу прогресу та підготовки відповідей на будь-які запитання учнів. Учні використовують оцінювання презентації та форму для зворотного зв'язку для здійснення учнями само оцінювання своєї роботи та отримання взаємооцінки з боку їх однокласників. Цю інформацію учні мають отримувати до того, як робота завершена для того, щоб мати можливість виправити помилки і вдосконалити свою роботу, а також пропонується учням дати відповіді на запитання за методом З-Х-Д на листах паперу.
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
1) На початку проекту, учитель демонструє власну презентацію,буклет для усвідомлення учнями проблемного питання та ознайомлення з поставленими цілями та завданнями проекту. Проводить анкетування початкових знань та вмінь учнів та інструктаж по техніці безпеки , про правили поведінки під час проведення учбової екскурсії 2)Учні спостерігають, проводять моніторинг дослідження птахів, які залишаються зимувати. Разом з вчителем організовують позакласні заходи по порівнянню отриманих ними результатів із вже існуючими ( підручник, визначник птахів України, Інтернет). 3) Учні використовують Інтернет ресурси згідно із законом про авторське право. Створюють презентацію та тематичний блог про допомогу пернатим друзям взимку.
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Перекотій Юлія
Фах, навчальний предмет
Біологія, спеціаліст
Навчальний заклад
Комунальний заклад освіти "СЗШ №88" Дніпропетровської міської ради у м. Дніпропетровськ
Місто\село, район, область
Дніпропетровська область, Ленінський район, м. Дніпропетровськ
Контактні дані
perekotiy2015@gmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
16/03/2015 - 28/03/2015
Місце проведення тренінгу
КЗО "СЗШ №143
Тренери
Косенко Вікторія Данилівна
