Портфоліо Яшної Т.А. проекту з навчальної теми "Скарбниця народної мудрості"
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Скарбниця народної мудрості
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Вік учнів, клас
10 - 11 років, 5 клас
Стислий опис проекту
Цей проект розрахований на учнів 5 класу, проект покликаний розширити обрії життєвого досвіду, вчити поєднувати те, що створено давно, із сьогоденням, бачити зв'язок літератури з життям, знаходити вихід із нестандартних ситуацій, бути творчим, відвертим.В ході проекту учні здійснять фольклорну експедицію та вивчатимуть український фольклор, а саме приказки, прислів’я, прикмети. Вони продовжать формування навичок роботи в бібліотеці, почнуть разом з батьками виробляти навички роботи в Інтернеті, ефективно шукати тексти та малюнки. Учні вчаться проводити опитування в он-лайн сервісах. Учні шукають інформацію, малюють малюнки, сканують матеріал, фотографують, відбирають малюнки в Інтернеті. Учні об’єднаються для роботи в малі групи. Учні презентують свої роботи на уроках української літератури.
А також учні навчаться бути толерантними, дотепними, володіти влучним словом, застосовувати знання у повсякденному житті, збагатять своє мовлення. Свої розробки учні оформляють у вигляді презентації, публікації.
План вивчення теми (вставити файл)
План вивчення теми
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Оцінювання знання учнів буде здійснюватись за допомогою критеріїв, спостереження за їх роботою, оцінки створених ними кінцевих продуктів: презентацій, публікацій. Перед початком роботи в проекті треба визначити навчальні потреби учнів, встановити навчальні цілі, використовуючи метод «мозкового штурму», «асоціативний кущ», роботу з таблицями ЗХД. Перед початком роботи в проекті учитель пропонує ознайомитись з презентацією про авторське право. Впродовж усієї роботи над проектом учням ставляться настановчі запитання, які дозволяють з'ясувати глибину та рівень знань учнів з необхідної теми, їх розуміння суті проблеми дослідження, володіння учнями ключовими поняттями та термінами. Здійснюється оцінювання вхідного, а також вихідного он-лайн тестування. Також наявні такі форми оцінювання як самооцінювання та і взаємооцінювання роботи учнів. Вчитель здійснює спостереження груп за контрольним списком спостережень за навичками мислення. На основі отриманих даних проводиться оцінювання знань та умінь учнів та результати їх роботи. Також за допомогою форми для оцінювання презентації і публікації здійснюється оцінювання демонстрації презентації та публікації при захисті проекту. Оцінювання може проводитись не лише вчителем, а і батьками або іншими учнями безпосередньо наприкінці роботи над проектом.
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Яшна Тетяна Анатоліївна
Фах, навчальний предмет
"Українська мова та література", учитель української мови та літератури, заступник директора з навчально-виховної роботи
Навчальний заклад
середня загальноосвітня школа № 6 - загальноосвітній навчальний заклад І-ІІІ ступенів
Місто\село, район, область
м.Новомосковськ, Новомосковський район, Дніпропетровська область
Контактні дані
yaschnaya.tatyana2 на gmail
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
16.03.15 - 28.03.15
Місце проведення тренінгу
СЗШ № 6 м. Новомосковська, Дніпропетровської області
Тренери
Мартинова Ольга Вікторівна
